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海豚产子(动物小知识) 作者 liaojing 日期 2007-12-8 21:36:00


 怎么出生

知道海豚是怎样生下小宝宝吗?当小海豚初到世间时又是怎样的情形呢?



 晚上产子

海豚大多数都是在夜晚生产,那时光线很差,但意大利摄影师日前非常幸运地在白天捕捉到了这一系列罕见又神奇的画面。图中小海豚的尾巴先露了出来。




 小海豚诞生

随着妈妈的体内冒出一股鲜血,可爱的小海豚随之降生。



 自学游泳

很快学会了游泳





 出生不久

小海豚降生后不久,妈妈用鼻子帮助它浮出水面。


圆满的结束 作者 liaojing 日期 2009-6-27 15:17:00

       终于考完了!毕业考试考得不错,最高兴的是孩子们.总算给小学生活划上了圆满的句号!

       期待7月5号的毕业典礼!期待和孩子们共渡愉快的时光!

       感谢我班的热心家长,免费赠送一人一本同学录,孩子们高兴地鼓掌,我也十分感激!

      回顾六年的工作,离不开家长们的鼎力支持,离不开同学们的理解和帮助.诚如一位学生在报告册里写的心里话:廖老师有些孩子气.正因为大家的包容,所以无论做得怎样,我都感觉到大家的信任和力量,所以对六年的艰辛付出,我无怨无悔并充满感激!

     祝愿大家一生平安幸福!有空来老师空间转转!

美好的祝愿送给你们 作者 liaojing 日期 2009-6-15 20:28:00

亲爱的同学们:

六年的小学生活不知不觉就要结束了,你们即将告别母校,像幼小的雏鹰飞向四面八方,踏上人生新的征程。希望同学们在中学阶段做到尊敬师长、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新,敢于探索,为校争光。我和全体小学老师将继续关注你们的成长,祝同学们拥有一个充实难忘的中学时代!
   
短短的六年,你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。同学们,你们六年的跋涉,六年的攻读,六年的探索,成长了自我。是你们积极的参与和精心的爱护,才有了今天的绿色校园;是你们的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就;是你们的良好品行,书写出许多值得师生颂扬的典型事例……

不久的将来,同学们即将奔赴中学,继续求学深造,追求自己的理想和人生价值。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。初中的学习是全新的:门类多,内容深,进度快,学习任务更加繁重,各种竞争更加激烈。此时此刻,充盈在我们心间的既有师生之谊和惜别之情,更多了一份骄傲和自豪。在你们即将离开母校奔赴新的人生征程之际,我谨代表母校,简要谈几点要求,愿你们共勉。
1
.目的明确。树立明确的学习目的,立下远大的志向,要像我们敬爱的周总理那样,怀着救国救民的壮志,为中华之崛起而读书。
2
.意志顽强。每人都有学习良好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己控制和约束自己。集中智慧和力量向着目标前进。成功就在坚持之中。在科学的道路上,没有平坦的的大道,只有不畏艰难险阻攀登高峰的人,才能达到光辉的顶点。
3
.良好习惯。良好的学习习惯包括热爱学习,善于思考,认真实践。好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯,我国著名的教育学家叶圣陶爷爷曾经说过:什么是教育?简单的一句话就是养成习惯。美国著名思想家培根也曾经说过:天性的力量和言语的动人,若无习惯的增援都是不可能的。希望每人都有好的学习习惯,让它像影子一样跟随你一生。
4
.掌握方法。法国十七世纪杰出的数学家、哲学家和科学方法论者笛卡尔曾经说过:最有价值的知识是方法的知识。我们经常看到这样的现象,同一个学校,班级,同样的教师,同样的时间、学习环境,但是不同的学生却有着不同的收获,这里有多种原因,其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。
5
.兴趣广泛。一个什么兴趣爱好都没有的人,往往是无所用心的人,也是比较懒散的人,更是胸无大志的人。一个人只有多参加活动,多读书,多问为什么,多观察,生活丰富了,眼界开阔了,思维敏捷了,手脚灵活了,才能充分发挥自己的兴趣,爱好和才能的基础上创造奇迹。
6
.选择朋友。我们有时不能选择环境,但我们可以选择朋友,当我们与人相处时,自己要问一问,这样的朋友值得我学习什么?会让我成功还是失败,对我的学习、能力,能有多大帮助和启发。古人说:近朱者赤,近墨者黑就是这个道理。
7
.珍惜时间。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。珍惜时间就是珍惜生命。这句谚语证明这样一个观点:珍惜时间,也就意味着获得知识。
   
同学们,希望今后你们能以自身的渊博的知识、良好的修养、文明的举止、优雅的谈吐、博大的胸怀,以及一颗充满爱的心灵和优秀业绩扩大母校的声誉,母校永远是你们坚强的后盾,永远是你们的精神家园。希望大家能与母校经常保持联系。我们期待着你们从四面八方传来好消息。衷心祝愿同学们快乐安康,学习进步,鹏程万里!

改期啦~~晕!!! 作者 liaojing 日期 2009-6-4 16:18:00

今天听闻六年级DK时间延后啦,我几乎要晕了过去!!!!!幻想这之后可能开展的各项活动,如今真的成为"幻想"啦!

愤怒!!!是哪个学校要求延后的???这一点也不科学!战线拉得太长,大家"不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!"

真是一段艰苦的岁月!同学们,我们一起坚持吧!呜呜

最"漫长"的复习时光 作者 liaojing 日期 2009-6-3 17:28:00

       卷子发~~~学生"哎"~~~老师嘿咻嘿咻,口若悬河呀~~~

       到六月底毕业考试,我们就整整复习了两个月~~~苦口婆心地教育学生:"要把毕业复习看成小学阶段和老师.同学们共渡的一段最美好的时光!"

       还有最后二十来天,我们咬紧牙关,努力吧!

感动(散文) 作者 liaojing 日期 2009-5-25 21:23:00

为了看看阳光,我来到世上

感动是什么?感动首先应该是一种来自心灵的震撼,然后便是流泪的双眼,默默的思索、平静的升华,从大处讲,感动更多的则是一些很简单平凡的小事。感动,是内心深处的真情流露,是一种自然的生命状态。我们不止一次地被感动,生命也常因感动而美丽。

寒冬过后,在明媚的春光中,见到一株枯树复又返青变绿,枝繁叶茂,冠盖如云,你会不会感动?雨过天晴,草儿更绿,花儿更红,一抹彩虹悬于天边,尔后,化作淡淡云霞,悠然散去,你会不会感动?偶然路过农庄,看到一群小羊羔跪蹄吮吸着它们母亲甘甜的乳汁,啧啧有声,其状融融,你会不会感动?在茫茫草原上,一只母鹿为了争取幼崽逃离的时间,奔跑周旋,以弱敌强,最终丧生于猛虎之口,你会不会感动?

街头,车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现,她在等待秋天最后一片叶子的落下。孩子是纯真的,她会为一个平凡的自然更替而感动。

在他乡的街上行走,忽然有人拉住你,看了半天,却没有认出来,对方莞尔一笑,真是贵人多忘事啊,我是你童年的玩伴呀,你会不会感动?知道你正失落,有些不得意,友人的一个电话,一声问候,不期而至,听着亲切的话语,你会不会感动?经济拮据的时候,抱着试试看的心理,开口向人借钱,朋友二话没说,让你如愿而返,你会不会感动?

一位学子,离开繁华的都市,打起背包,深入不毛之地,教山里的娃娃读书识字,一住就是数年,耽误了似锦前程,你会不会感动?天降大难,洪水海啸,冲垮无数房屋桥梁,多少人无家可归,远在千里之外,素不相识的男女老少尽其所能,捐款捐物,长队如龙,你会不会感动?福利院里的聋哑儿童有一天忽然开口说话,敬老院里的老人含笑而终,你会不会感动?

与父母谈心,无意中发现,他们当年的青丝已变白发,额头的皱纹有如刀刻,而父母仍然将你当成孩子,嘘寒问暖,呵护备至,你会不会感动?相邻的两个人,敌对多年,忽的一日雪融冰销,尽释前嫌,握手言和,干戈化作玉帛,相约共赴前程,你会不会感动?

生活中让人感动的场景,俯拾皆是。我们常常感动,是因为我们心中有爱。被感动的那一瞬之间,心灵便有如花开,蓬蓬勃勃,千瓣万萼。生活中一个小小的微笑,能让你感动;在你无助的时候,别人帮你一把,能让你感动;荒漠中送你一滴甘泉,能让你感动。世间能让你感动的实在是太多太多。

不是生活特别优待你,而是在你的眼里并没有贪婪这种延伸,不会把别人给你的帮助看成是你理应所得的。当我们用贪婪的眼光看待世界的时候,我们是体会不出感动的滋味的。

在我们平凡的世界里,对于生活的馈赠,我们应该如此感动。或许我们会懊恼雨天夺去了登山看日出的兴致,但我们带来了雨中的景和情。不要埋怨生活中的不幸,或许它的到来也能从反方面给你感动。忘却暂时的痛苦,体验它给你带来的感觉,也许你会发觉,原来换种方式对待,生活中可以有那么多使人感动的东西。

是啊!我们不会因为有了感动而可以避免挫折、不幸,但我们却能因有了感动而好好地生活。人活着不为别的,只要能充实、平安过完一生便满足。因此,不管是快乐也好,悲伤也好,都得感谢生活给了我们多彩的人生。

感动到底是一种什么情绪呢?是不是一颗敏感的心最温暖最柔软的那一部分?也许这些都是,也许还不仅仅是这些。

然而无论如何,我知道我都不会再忽略感动、轻视感动了。人们常说:赠人玫瑰,手有余香。其实,感动也是如此啊。我为自己对感动的感动而深深感动。

感动能够让我们觉得不但活着,而且活得挺有质量。在岁月年轮的轮回中,感动支撑着我们的回忆,感动构筑了我们对美好未来的憧憬,在人的一生中,感动像一盏盏明灯,给你温暖,给你光明。

有泪水在,我感到自己仍然饱满。早晨打开窗,看着阳光穿透每一片树叶,以一种无声而又朴素的方式与生命对话,我感动着。傍晚散步,看夕阳落下,品味着李商隐夕阳无限好,只是近黄昏的意境,我感动着。感动,点燃了精神家园的一瓣心香,萦绕着人的一生。

时代在发展,在经济高度发展的同时,我们的精神家园是否已经荒芜?我们是否缺失了心灵的一角?

行色匆匆,有多少人停下脚步倾听心灵的声音?大多数人被生活磨砺得太粗糙,渐渐冷漠。缺少感动的人不是一个真正的人。缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分,最终只能走向荒芜。

我们有多久没有被那些优美的文字感动了。李白的潇洒,杜甫的沉郁,托尔斯泰的浩瀚,雨果的雄奇。

我们有多久没有被那些高尚的背影感动了。在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原;撒下人生自古谁无死,留取丹心照汗青的浩然正气的文天祥;孤独地守望着大汉三千年江山的苏武……

感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀,感动是一种人文精神,是人与人之间心灵上的共鸣。在物质高度发展的今天,我们的精神之路通向何方?学会感动吧。

当每一颗心与另一颗心之间不再遥远,我们的社会就多了几缕温馨。当每一个人都能体会他人心弦的震动,我们的社会才会变得和谐。

为了看看阳光,我来到世上。这句话难道不令我们感动么?点一瓣心香,我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵,走向远方。

                                   

致敬爱的老师:

今天还是同样的今天,

太阳还是同样的太阳,

可是今天却是一个不平常的日子,

因为今天是“5.12”。

 

去年的今天,

地震像外星人一样突如其来。

那一刻,山崩地裂,

那一刻,举国同悲。

 

永远不会忘记那两个星期,

我来来了一个陌生的学校里。

开始我还在担心,

里面的人会对我好吗?

 

进去后我才知道,

我想错了。

里面有和蔼可亲的老师,

里面有天真烂漫的同学。

好似一切都和从前一样。

 

老师辛勤的培育着我,

同学天天都关心着我。

我被一股浓浓的爱意包裹着,

忘记了,忘记了,

那次大地震。

 

今天,

是一个新的“5.12”。

今天,

悲伤已经离去了。

我想在这“512”纪念日这一天,

对在武汉关心我的老师深深鞠上一躬,

对在武汉关心我的同学真诚的向你们致谢。

 

附加:我想向廖老师报告一个好消息,我考上了成都市最好的重点中学:成都市第七中学初中。也请老师代我向同学们问好,并祝愿他们考上理想的中学。

 

                                                王心悦

                                              2009-5-12

心情 作者 liaojing 日期 2009-5-22 21:27:00

       昨天去了趟汉正街,为学生买“六一”奖品,虽然烈日炎炎+路途遥远,但遐想着学生捧着奖品时的幸福微笑,我也感到很幸福!晚上回到家,开始和“试卷”奋战!告诉自己,不改完不罢休,虽昏昏沉沉,但在意志力的坚持下,我改~~~!哦,凌晨两点了,终于大功告成!想想再坚持半小时,不就可以高歌张信哲的忧郁情歌“凌晨两点半”了吗?好吧,在网上看看有什么好的朗诵资料,“六一”要用啊!:(    

        一声怒吼传来“你到底睡不睡??快点睡!”哦,算你“狠”!(是浓浓的关爱哦!)我乖乖地钻进被窝,赶快补眠。

       7:20起床了,最短的时间洗漱完毕,告诉自己快去班上!今天要收英语作业,我要把那些不按时交语文以外作业的人都给“拎”出来,成绩次要,态度是关键啊!

      讲卷子,用了足足两节课,因为重要的不是告诉孩子们答案,而是告诉孩子们什么类型的题用什么方法来解答最好。

      中午为了教育几个未及时交作业的孩子,去到一年级管饭时,有些迟了!(郁闷)小朋友们特别活跃,我因为熬夜特别疲惫,于是教室里“人声鼎沸”!想想这样上楼休息可不乱了套?于是对可爱的小朋友们进行了我的“廖式教育”,终于,安静了~~优哉游哉地走在队伍的最后面,看到一个胖胖小男生捂着嘴巴打喷嚏,我那板起的面孔变得松弛起来——学生真的很可爱!

      下午变得烦躁起来,感觉准备朗诵的过程好多好麻烦(师生同台比单纯的学生朗诵或教师朗诵难度高一些。)不停地想:什么队形?怎么分配诗句?怎么召集繁忙的老师和学生?唉!来不及想,潜意识告诉我快去做——去复印,再发给老师、学生,剩下的问题周末再想!

      虽然我很喜欢朗诵,但我很排斥组织朗诵。朗诵是一种享受,但组织朗诵却是一种压力,总感觉自己组织能力不行,万一弄不好怎么办呢?怀着郁闷的心情填写着“六一”奖状,心情变得复杂了许多~~~呜呜!

      我的玻璃板下面压着要做的一桩桩小事,做完一个便打上一个小钩!(因为记性不好,我喜欢这样,看着一个个小钩,很有成就感。但在刚写便条时,却是郁闷不已的。)

      乱写了一通,主要是想梳理一下自己的心情,因为今天有些烦!现在想着想着,又想抹眼泪了。

      我也要告诉自己:阳光总在风雨后。想想快乐的事,心情开朗些,身体才会棒棒的!

第25届楚才作文竞赛我班获奖名单 作者 liaojing 日期 2009-5-18 15:17:00

第25届楚才作文竞赛我班获奖名单

        同学们,好消息!我班同学在刚刚落幕的第25届“楚才杯”作文竞赛活动中再创佳绩!共五人获奖,其中2人荣获二等奖,3人荣获三等奖!

        同学们,继续努力,加油呦!

         获奖名单如下:

0024609

杨予辰 二等奖 东湖  华中科技大学附小 六年级 廖  菁

0011186 秦霄玥 二等奖 东湖 华中科技大学附小 六年级 廖  菁

0027865 邓钰欣 三等奖 东湖 华中科技大学附小 六年级 廖  菁

0024608 唐涉阳 三等奖 东湖 华中科技大学附小 六年级 廖  菁

0033697 彭乾贺 三等奖 东湖  华中科技大学附小 六年级 廖  青

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