为进一步帮助青年教师夯实教学基本功，提升对话课堂的教学能力，创造教学交流平台，促进教师专业发展，近期，我校组织了青年教师进行“对话课堂”现场说课展示活动。
活动中，全校40余名青年教师结合“青蓝工程”评估课的课例，进一步阐述了教学设计思路、教学目标达成策略以及对“对话课堂”教学理念的深度解读。他们不仅分析了教学内容的重难点，还分享了如何根据学生的特点和学习需求，在课堂中营造对话氛围、引导对话深入开展的方法与技巧。同时，结合教学过程中的实际案例，反思了教学中的优点与不足，并提出了改进方向。这种立体说课的方式，让参与活动的教师们对“对话课堂”有了更全面、深入的认识。
本次“对话课堂”教学展示活动，得到了学校领导和资深教师的高度重视与悉心指导。他们深入课堂，认真观摩每一位青年教师的授课，并在课后进行了细致的点评与反馈。从教学目标的设定到教学方法的选择，从课堂互动的效果到教学时间的把控，都给予了青年教师们专业的建议和鼓励。这不仅让青年教师们明确了自身的优势与短板，更为他们今后的教学成长指明了方向。
（撰稿：黄贝 洪立群 审稿：冯胜）
