校园广播、电视及多媒体电脑设备在我校运用广泛，已成为我校进行现代化教育教学的重要手段。现就我校具体情况汇报如下：
一、“星星广播站”和“阳光频道”电视台是学校少先队活动的重要宣传阵地。
（1）“星星广播站”从1985年建立起，就一直由大队部和教务处负责管理。广播站除了每天按时响起美妙的音乐铃声，提醒师生上、下课以外，它还是对学生进行教育的良好平台，更是少先队活动的一个重要阵地。“星星广播站”每天早上7：40和中午1：40准时开播。每期播出25分钟，由站长鲁宇时和每天的广播员负责。鲁宇时是少先队大队委，分管广播站工作；广播员是由五、六年级每班推选出的普通话标准、朗读能力好、写作能力强、形象气质佳、热情大方的学生担任，每期由两个广播员负责主持。在广播员们的不懈努力下，我校广播站开设了一批贴近学生生活、开阔学生视野的栏目：周一《英雄的故事》；周二《名篇欣赏》引导大家欣赏古今中外优秀的文学作品；周三《新闻天地》，带领学生关注国内外时事新闻；周四《英语小吧》创设全校学习英语的良好氛围；周五《校园小灵通》及时反映校园活动及班级的新风新貌……除此之外，生活百科、佳作共享、音乐哆来咪、故事王国等栏目更是丰富多彩、异彩纷呈。这些栏目，既使学生丰富了知识，又让大家享受了轻松。而且，广播站的栏目内容在不断更新，目的是让新一代的少年儿童学会与时俱进，在休息的同时通过收听校园广播增长见识。
（2）电视台自1998年创立以来一直起名为“小白鸽电视台”，2008年9月更名为“阳光频道”，目的是用电视台展现附小学生最阳光的一面，附小的学生也通过电视台的节目而变得更加阳光！电视台的总控室在教学楼的五楼，它连接着各个教室的闭路电视，以前每个教室的左前方都放置一台 25英寸 的TCL彩色电视机，自今年9月起，学校给每个教室都安装了多媒体电脑和投影设备，设备的其中一项功能就是转接电视，可以把原本用电视机观看的内容放大好几倍，真是舒适、方便极了！
电视台每周一下午2：10开播，每月第一、第三周为《阳光气质点点学》节目，主要对学生进行文明礼仪、日常行为规范的养成教育；每月第二周为《安全地带》，主要对学生进行安全知识讲座和训练；每月第四周是《心灵港湾》与同学们亲密接触的时间，有我校心理咨询团队的辅导老师进行心理健康讲座和辅导。有重大事件和重要节假日时，阳光频道还是同学们了解国家大事和校园新闻的重要渠道。
二、现代化设备引进校园，深受学生欢迎。
去年，我校率先引进了视频机和试听机。这两项现代化设备的引进，得到了学生的热烈欢迎。视频机共有四部，安装在每层楼的醒目处。每周视频机的内容会进行更换，它是反映学校各项工作的窗口，内容包括展示学生活动，进行安全、卫生知识宣传，班级特色活动，学生日常行为规范要求等等。教师节同学们送给老师的温馨问候、国庆节红歌传唱的联欢会、运动会上运动健儿的矫健身影、心理健康团队教师的介绍……，每当更新了视频机的内容，老师同学们就会围在旁边欣赏那些让自己记忆犹新的画面。
下课铃响了，同学们有了更好的去处，那就是来到试听机旁，听一段优美的音乐，放松自己的身心。试听机共有20部，每层楼5部，每层楼有不同的主题。一楼是低年级学生喜爱的儿歌、童话故事；二楼是中国古典音乐；三楼是中外经典故事；四楼是中外经典名曲欣赏。学生可根据自己的兴趣选择喜爱的音乐或听一段有趣的故事来调节自己的心情。
现代化设备在校园中的使用，让学生有了更多展示自己的机会，也让学生的学习生活更加丰富多彩，充满了欢乐。
三、新引进的多媒体设备为教师上课提供的有力的帮助。下面是关于我校多媒体教学应用的调查：
（一）应用广泛、频率高，有效提高了课堂效率
1、实物展示、投影台讲评、展示优秀作业，对作业的共性问题集中评改；
2、课堂教学中使用频率、教学，使课堂有声有色，由抽象到具体；
3、网络的应用，便于教学资源的搜集；
4、话筒对培养学生朗读兴趣，树立学困生的自信心方面起了较大作用。
（二）多媒体应用造成的问题
1、教师培训不够，不能熟练使用、调节，出现小故障不知如何处理；
2、有线话筒限制了教师与学生的学习活动；
3、同时使用，其产生的音响会影响到其它邻班的课堂；
4、开机卡存取不方便，学科老师要用，但只能到班主任处取，学生管理又恐遗失，造成安全隐患。
5、为保护多媒体设备，最好采购无尘粉笔。
四、为了更好地利用校园广播、电视及多媒体，使其真正发挥它们的育人功能，每周一的夕会课，大队部都会利用这些宣传设备对学生进行良好行为习惯的培养。或观看《小学生日常行为规范》等教育专题片，或观看由大队部拍摄的同学们真实的校园生活片段，让同学们从视觉上接受直观的冲击，而后利用广播进行专题讲座，让学生从听觉上再进一步认识，让学生耳濡目染，促进学生良好行为习惯的养成。
我校的校园广播、电视台、多媒体在一直坚持不懈地发挥他们的育人功能，我们还将继续更好地利用这些现代化新型设备，培养出更多热爱生活、崇尚科学、多才多艺、志向高远的阳光少年！
华中科技大学附小
2009年10月15日
