9月12日下午，我校语文组开展了本学期第一次集中教研活动，活动由何先成老师主持，全体语文教师参加了本次活动。
自我校开展语文教学改革以来，老师们在教学方法及方式上不断探索创新，取得了积极的成效，尤其是合作学习方式的引入，打破了旧有的班级授课制的局限，让学生真正成为课堂的主人。但是，如何借用合作学习让语文课上得更有语文味却值得思考，为了帮助老师们，何先成老师特别邀请了我校合作学习的先行者——赵亮老师做了一次题为“对话——从‘坐庄法‘开始”的报告。
赵亮老师结合多年的合作学习教学经验，从35个合作策略中选取了老师们最容易上手，而且使用范围最广的“坐庄法”展开论述。她借助视频向老师们展示了“坐庄法”的操作步骤，同时强调了“坐庄法”的操作要领，包括“庄主的选定”、“发言的顺序”、“老师的角色”等。赵老师还特别制定了一套“发言模板”，从“小组汇报”、“寻求反馈”、“给予反馈”、“思考追问”四个方面规范学生的课堂用语。赵老师告诉大家，采用这种方式对学生进行训练，一段时间后，学生的课堂表现、语言表达甚至为人处世等方面都有很大改善。最后，赵老师指出相信学生的重要性，放手将课堂还给学生，让他们积极地合作，大胆地表达，老师们的教学目标基本都能实现，老师的作用就是不断的鼓励赞美学生，激发他们学习的潜能。
听完赵老师的报告，老师们纷纷点赞，表示愿意把赵老师的这套教学方法积极的运用到自己的语文教学中。
何老师向认真准备、无私分享的赵老师表示感谢，也欢迎其他老师走进赵老师的课堂，更好的获取真经。他说：“语文教学的高手不在外面，就在我们身边，以后的语文教研活动会邀请更多的老师分享自己优秀的语文教学经验，促进我校的语文教学向着更高更强的目标迈进。”
【撰稿：喻张晶 审稿：何先成】
