4月15日下午，附小第十三期“喻·见”读书坊活动在学生阅览室如期开展。本期活动共读书籍是《自驱型成长：如何科学有效培养孩子的自律》。这本书给教育工作者及家长所需的工具，帮助学生自信地生活，激发学生学习的内驱力，找到属于自己的道路。
本期活动由“喻·见”读书坊项目组的洪立群和吴未两位老师主持。活动现场气氛活跃、形式多样、内容丰富。首先，顾佩老师组织了破冰活动，让老师们在轻松的氛围中，进入了阅读分享者角色；接着，在主持人的引导下，参与活动的老师分为五组，采取“拆书”的方式，结合工作实际对书中五个章节进行研读、分享与交流。活动进行到六点十分，大家意犹未尽，相约下一期“喻·见”读书坊再见。
在校领导的大力支持和推动下，附小“喻·见”读书坊项目组不断探索，期待借助阅读，助力教师的专业发展！
附：在寒假里，全校教师共同学习了教育研究专家沈祖芸的2020全球教育报告。报告中，第一章的主题是“走向主动学习”。《自驱型成长：如何科学有效培养孩子的自律》这本书，就是对如何激发学生主动学习的一个深入探讨。
（撰稿：吴未 审稿：刘海英）
