3月13日下午，我校第三十期“喻·见”读书坊活动在阅览室举行，由第五党小组承办，李晓艳校长、刘海英校助参加了本次活动，杨嫚老师主持。
本期活动阅读沈祖芸《全球教育报告（2024—2025）》，聚焦人工智能时代教育变革，核心观点包括：强化学生主体地位、提升解决真实问题能力、重塑教师专业方式、培养学生应对不确定性的实践能力，以及以“爱与包容”构建教育生态。
活动以热身游戏开场，杨嫚老师带领大家回顾了沈祖芸前两期报告内容。接着，四个小组围绕本期报告展开讨论，结合“未来学校”建设方向，形成发展建议。成果分享阶段，精彩纷呈。曹小女、吴媚婧老师提出学校功能多元化建设，注重提升学生自我效能感；黄瑜坤老师结合教学实践探讨AI环境下教师角色转型的必要性；丁京京老师建议通过真实挑战提升学生应变能力；安芷薇老师从心理学角度阐释“意义感”的教育意义之所在。
活动最后，李晓艳校长总结强调，教师需紧跟全球教育趋势，重视人工智能时代情感投入的不可替代性，始终以学生感受为核心，要关注“人之为人”的教育核心。此次活动为教师转化理论成果、推动附小创新发展注入新动能。
（撰稿：杨嫚 审稿：刘海英）
