5月23日下午，202班教室内不时传来孩子们的惊叹与欢笑，一场别开生面的家长课堂在此热烈展开。刘君逸妈妈化身“科普老师”，以《地球上水的起源与运动》为主题，带领孩子们踏上了一段探索水世界奥秘的奇妙之旅。
刘妈妈巧妙地以课文《我是什么》导入，“孩子们，还记得课文里那个会变成汽、云、雨、雹子和雪的‘我’吗？”这一提问瞬间勾起了孩子们的回忆与好奇心。随后，她通过精美的图片，展示了江河奔腾、云雾缭绕、冰川晶莹等不同形态的水，让孩子们直观感受到水的多样之美，进一步拉近了孩子们与“水”的距离。
此次课堂围绕“水是什么、水的起源、水的运动”三大部分展开。在讲解“水是什么”时，刘妈妈不仅用生动的语言描述水的物理特性，还结合生活实例，让孩子们理解水对于生命和生活的重要意义。当讲到“水的起源”这一颇具深度的内容时，她准备了科普图片，以通俗易懂的方式向孩子们介绍了太阳风、火山喷发等关于水起源的科学假说，孩子们个个目不转睛，沉浸在知识的海洋中。
为了让孩子们更好地理解“水的运动”，刘妈妈出示了《水循环》的视频，一段充满视觉冲击力的动画视频徐徐展开，以微观视角呈现水分子如何在太阳热量作用下挣脱束缚，化作水汽升腾入云；动态特效模拟的气流裹挟着云朵翻山越岭，直至水汽遇冷凝结成雨滴、雪花重返地面。当看到视频中水流顺着河道奔涌、渗入地下形成暗流，最终又汇入大海完成循环时，孩子们纷纷发出"哇"的惊叹声。穿插其中的实拍画面，则生动展示了现实中冰川融化、瀑布倾泻等自然现象，将抽象的水循环原理转化为具象的视觉盛宴。此外，她还准备了有奖问答环节，孩子们纷纷踊跃举手，现场气氛十分热烈。
“原来我们喝的水经历了这么奇妙的旅程！”“我知道了水是从很久很久以前就来到地球的！”课后，孩子们兴奋地分享着自己的收获。此次家长课堂通过图片、视频、游戏等多种形式，将原本晦涩难懂的科学知识变得浅显易懂，不仅拓宽了孩子们的知识面，更激发了他们探索自然科学的兴趣。
【撰稿：彭竞 审稿：胡青 徐洁 摄影：彭竞】
