尊敬的校领导，敬爱的老师们，亲爱的家长朋友们和小朋友们：
大家早上好！
今天，能作为家长代表在这里发言，我感到非常荣幸！
对每一个人来说，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。然而老师应该是什么样子？不得不说，在我女儿上小学之前，小学老师的形象在我心目中是模糊的，师德师风在我心目中抽象的。
记得那是一个丰收的秋天，我牵着我女儿的小手，把她送到华工附小的大门口。“妈妈，我的老师会是什么样子？”她用稚嫩的声音问我。一时间我不知道怎么回答，只是告诉她：“放心，她一定是你喜欢的样子。” 那天，多少翘首远眺的家长目送着一个个小小的背影走进校园，逐渐消失在教学楼里！那一幕，我相信，每位家长，每个爸爸、妈妈都很难忘记。因为六年以后从这里走出来的将是一个个翩翩少年。六年，人生最美好的童年将在这里度过。而托举他们幸福童年的是谁？是你们——亲爱的家长朋友们，更是您们——敬爱的老师们！
很幸运，那天晚上孩子告诉我：“妈妈，你说的没错，她真的是我喜欢的样子！”从那天开始，孩子每天回来给我讲学校、讲老师、讲同学。光阴荏苒，三年过去了，在我的心里仿佛有一幅画布，开始是一个、后来是一个群体，老师的形象逐渐清晰起来，而他们身上体现的师德、师风也逐渐具体起来。
师德是什么？师德是专业专心。
孩子刚上附小时，我就发现附小有一项很有特色的“青蓝工程”，老中青传帮带开展得如火如荼。一些老教师在课堂上循循善诱，从容自在，带领孩子们徜徉在知识的海洋里；在课下，他们又抓住机会听课评课，与青年老师交流，没有丝毫的懈怠和保留。上学期的一天，孩子回来给我讲了在升旗仪式上听到的故事：附小第一位特级教师汪校长的故事。汪校长正是一名专业、专心的科学老师。他带领学生参加全省甚至是全国的科学活动，为了参加航模比赛，汪校长一次次查资料、研究、比较制作的材料和方法，亲手制作模型。他带着青年教师走出学校赛课，指导青年教师的教育和教学，尽心尽力，毫不保留。劳累过度的汪校长在一个清晨倒在操场上。孩子说，听了这个故事好多老师、好多学生都流下了眼泪。正是因为这些专业专心的老教师们，正是因为这代代相传的老传统，我们看到附小今天有一支专业专心的教师队伍，而科学课更是成为附小的特色。作为家长，我们希望有更多这样专业专心的老师们，更希望这些老师们能身体健康，好人一生平安！
师德是什么？师德是细致耐心。
中国文化里，书写是很重要的一项，文如其人，字如其面，良好的书写习惯会伴随孩子们的一生。可是，在孩子刚上小学时，他们是在“画”字，因此又累又慢。如何让他们懂得书写呢？相信不少家长曾经为此而苦恼。那是十月的一天，“横、撇、竖……”孩子一边念着笔画，一边写着，有模有样，特别是竖笔居然还能看出一些笔锋。我很惊讶：“你的竖笔写得真好！你怎么学会的？”“这叫悬针竖，这叫垂露竖……汪老师告诉我们的！”孩子如数家珍。后来，我了解到，在课堂上，每当孩子写字时，老师就在黑板上一笔一画地示范。一学期下来，孩子写了多少字，老师就写了多少字，一个也不少！学习书写是一个漫长的过程，只有细致耐心才能让年幼的孩子学会书写，养成良好的书写习惯！
师德是什么？师德是爱心关心。
育人不余力，爱生当如子。教师的生涯中，真诚的爱始终贯穿其中。那是孩子一年级时的一个寒冷冬日，孩子的感冒加剧了，我有些担忧：“你今天就留在家里休息吧！还有几种药需要吃！”“不，我要去学校吃。好多同学都在学校吃过药了，老师会帮助他们，还对他们特别关心。”孩子的眼里闪着喜悦的光芒，似乎一直在盼望这一天。这以后，孩子“轻伤不下火线”，每当有点小病小痛就自己把药带到学校，享受老师的“特护”。其实，也许只是拧开一个瓶盖，也许只是撕开一个小袋子，也许只是倒上一杯热水，也许只是给背后塞上一条毛巾，都会让孩子的内心感觉无比温暖。老师的一举手，一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能波动一个个美妙的心弦，就能给孩子带来无限欢乐！
师德是什么？师德是躬厚薄责。
孔子曰：“躬自厚而薄责于人”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”老师，不单单是为教书而教书的“教书匠”，而是通过一言一行在学生心灵上精心施工的工程师，而有时身教似乎比言教更有说服力。
和幼儿园不同，小学生活给了孩子们太多的自由。同学们在课间嬉戏打闹，不过，有时也会因为一些小摩擦闹得不愉快。回到家里，女儿经常也会播报一些小插曲。一天女儿又开始播报了：“今天大眼睛把汪老师的杯子摔碎了。可汪老师不但没有责怪他，还把他的手翻宝贝似的翻来翻去，生怕他受伤。本以为他会挨批评的，结果汪老师说自己杯子没放好。”这以后，这样的小插曲虽然还有，但孩子们渐渐不会因此而不愉快了，孩子们学会了宽容。
那是二年级下学期，班里来了一个小女孩。她的头发有些乱，小脸似乎也没洗干净，她不爱讲话，成绩也不太好。有时一些调皮的同学会去欺负她。那一段时间似乎每天都有故事。“妈妈，我们汪老师一定在教室里装了摄像头？一有人欺负叶子，她就冲过来了，像老母鸡保护小鸡一样挡在她前面，我们说汪老师是她的保护神。”“妈妈，汪老师不公平，她今天给叶子梳头，还送她一个漂亮的粉红色的发卡，你知不知道，那可是我们要用好多积分卡才能换来的。”渐渐地，故事还有，但内容在悄悄地变化，孩子似乎也学会了如何去爱，如何去爱自己喜欢或者不喜欢的人。
是啊，老师在做，孩子在看，看着、看着，我们聪明的孩子们也就学会了！
师风是什么？作为一名家长，我心目中的师风应该是与时俱进的。 今天的老师，不能再固守在一方讲台、一间书房里，要让自己走得更远、看得更多。今天的老师，不仅能站在讲台上慷概激昂，还能在操场上放风筝、跳《小苹果》。最近，附小的孩子们都盼着着明天的秋季运动会，因为这一天，全体教师会给他们表演《小苹果》。
师风是什么？作为一名家长，我心目中的师风应该是纯洁温情的。应该是三八节校门口男老师送给女老师的一朵鲜花；是中秋节师生共赏的一轮明月；是老师别在头上的一枚发卡；是孩子们为老师精心制作的一张贺卡。中华民族是礼仪之邦，我们要让孩子们从小就知道礼仪、知道感恩。
师德、师风是什么？“师爱为魂，学高为师，身正为范” ！如此神圣的话题，今天，作为一名家长，我在这里妄言了。
亲爱的小朋友们，今天的你们如初升红日，少年强则中国强，希望你们能自立自强，希望你们的童年灿烂辉煌！
亲爱的家长朋友们，每个孩子都是我们心中的唯一，为了他们我们奔波忙碌，但孩子们的童年匆匆流逝，还希望别错过孩子们成长的点点滴滴！
敬爱的老师们，是你们托举着孩子们美好的童年，你们“捧着一颗心来，不带半棵草去”，今天，我要代表家长们向您们说一句：“谢谢你们，老师们！你们辛苦了！”
近几年我发现了一个变化，我的好多研究生开始选择留在武汉。我问我的同事，他们也有同感。越来越多优秀的人才留在武汉，落户光谷，在这里开枝散叶，时代在发展，他们将渴求更丰富教学资源和更好的教育环境。尊敬的领导们，他们需要你们的睿智和高瞻远瞩！
最后，我祝愿开发区的教育事业蒸蒸日上，光谷的明天更加灿烂辉煌！谢谢各位！
