一个有自信的孩子不但全身焕发活力，做事充满干劲，就是说起话来也是富有感染力的。一个没有自信的人，生活是消极的、没有阳光的；一个没有自信的人，一生都活在自己的阴影中；一个没有自信的人，事事对他来说都觉得不可能，他没有信心和能力来面对遇到的困难，解决他遇到的问题……
如何培养和提高孩子的自信心，有两条途径：
一是多鼓励和肯定孩子。这种自信的形成来自他人，来自外界。
二是多让孩子去面对困难和解决问题，让孩子从不断解决问题的经历中增加自信。这种自信的形成来自自身，是内在的力量。
前一种形成自信的方式是不稳定的，很容易受到他人评价和外界的影响，就像有些孩子受到家长、老师或他人批评和负面评价后，容易产生成绩下降、自卑、自闭和表现不稳定等问题。单纯依赖别人的语言建立的自信就如充满气的气球，经受不住挫折和打击，轻轻一碰就破。
后一种自信比较稳定，是一种长期的内动力。这种自信来自于他自己，他坚定地相信自己。现在社会诸多的主流人士、企业家和各行各业的领军人物，他们小的时候家里很贫穷，也没读多少书，甚至从小就受人欺负和打击，受到邻居和朋友的轻视与耻笑，几乎没受到过他人的表扬和肯定，但他们很努力地做事和劳动，他们通过自己的努力解决一个又一个难题，做到了很多人认为不可能和做不到的事，从而变得越来越好，越来越强。
自信如果来自自己而非他人，那么别人的打击和负面评价就很难伤害到他，这种自信磨不灭、打不垮。他拥有属于他自己建立起来的坚韧自信，这种人不管遇到多大的困难，都能像小草一样在岩石中攀生而出。这种强大的内在自信就像打不死的“小强”。
培养孩子自信心的第一条途径：用鼓励和表扬来增强孩子的自信心。家长对这一方法应该不陌生。孩子做得好或有进步时，你不断给孩子正面的强化和积极的肯定，就能慢慢强化孩子的良好表现，孩子将变得更加富有自信。例如，对孩子说：“你真棒！你真行！你好厉害！你又有进步了！你进步好快呀！你变得越来越有礼貌了！真了不起！你又做到了一件事……”等等积极正面的语言。关于这一点，家长可以参看周弘的《赏识教育》和“知心姐姐”卢勤的《让孩子在肯定中成长》、《告诉孩子，你真棒！》等书，书中对这一方法的表述较为全面。
培养孩子自信心第二条途径：让孩子在面对困难和解决问题的过程中建立自信。这种自信有用之不竭的内动力和长久性。这是一种更好、更有效的培养方法，这种方法培养出来的孩子自信心更加稳定和坚定。不但能培养孩子良好的情商和心理素质，抗挫折能力也会明显得到增强。
