为进一步助力青年教师专业成长，我校于4月23日下午组织开展了以“优化作业管理”为主题的青年教师教育教学胜任力研修活动，本次活动由教发中心雷爽副主任主持，全体青年教师参加，齐梅校助、冯胜校助全程参与指导。
本次活动通过“视频学习+现场研讨”的混合研修模式，聚焦提高作业设计与实施质量，旨在更好地实现“减负提质”。
培训之前，教发中心提供给青年教师们优化作业管理的专题研修视频与学习材料，为现场研讨提供了理论指引与实践范例。集中研讨环节，孙昊月、李妞、祝祎三位青年教师结合视频学习内容与自身教学实践，分享了对优化作业管理的意义的深度思考。李楠楠老师对三位老师的分享内容进行了补充，并从师与生的不同角度对优化作业管理的意义进行了交流。
为深化研修实效，本次培训还设置了10分钟的“现场作业设计”实战环节。语文组陈小英、余蕾两位老师分别展示了《猫》和《草船借箭》两份作业设计，将大单元整体设计与课时作业任务相关联，凸显作业设计的整体性、科学性。数学组周祖婷老师、黄瑜坤老师则围绕“三角形的特性”相关课时内容，在课本习题的基础上进行了创编，注重培养学生在实际的情境中解决问题的能力。
齐梅校助和冯胜校助对本次活动进行点评与指导。他们提出，作业设计的内容需要更精准地链接课程标准和单元教学重难点，可设置分层作业，满足不同学生的发展需求，强调教师需从“做题”转向“做事”，通过作业引导学生运用知识解决真实问题。
我校高度重视教师队伍建设，坚持研训教一体化的工作思路。近年来，通过青年教师教育教学胜任力专题研修，促进青年教师专业成长，助力学生核心素养的发展。
【撰稿：胡丹 洪立群 审稿：冯胜 摄影：雷爽 廖璐】
