为进一步提高学生作业质量，给学生提供观摩与鉴赏的机会，端正学生作业态度，养成认真、工整的书写习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，推动良好学风的形成。4月26日——5月9日，在新楼一楼大厅，我校开展了语文、数学、英语优秀作业展览活动。
此次作业展，由每位任课教师从常规作业中精心筛选不少于25本作业本参展。从4月26日开始，按六年级至一年级顺序，每个年级作业本展示一天。展示当天，相应展示年级学生利用中午或大课间时间，在老师组织、指导下，同学们认真、仔细地翻阅着每一本作业，欣赏着、赞叹着、交流着、学习着。从展评中他们学到了怎样书写更规范、更有效，学到了优秀同学良好的学习态度。在展评的过程中，教师现场为同学们进行了点评。
此次作业展评为同学们提供了一个相互促进、观摩学习的平台，使每一名学生找到了自身的不足，开阔了视野，明确了努力方向，为学生创设互动交流的平台，让他们从同伴身上取长补短，达到了“以展促学，以评促优”的目的，为学校教育教学质量的进一步提高打下了坚实的基础。
优秀作业展，给每一位参观同学都留下了极为深刻的印象。
205班 孙思扬: 看，那里有几张桌子，桌子上摆着优秀作业，我兴致勃勃地拿起一本，认认真真地看着。这个同学写得可真好！她写的字不大不小，看着很清爽，她的正确率也很高。我要向她学习，我的字太小了，我要把字写得和她的一样大才好看。我又拿起一本拼写本，他的字写得很工整，组词很准确，我最喜欢的，就是他的作业本很干净。
403班 董志凌:这次参观优秀作业，我深深感受到，优秀同学做作业是多么认真仔细，我也感受到了，我的作业离他们还有一定的距离。
当我翻开一本作业，里面的字工工整整，就像打印的一样，没有一处涂改，估计连大侦探福尔摩斯也检查不出来。再看看作业本里的内容：听写正确，文章语句通顺、词句优美，看得舒服极了。每次作业的成绩，一般都是甲加和两颗星。作业本，干净整洁，没有一丝破损。再想想我的作业本，常常是甲减，里面许多涂改和错误，一个高度近视眼都可以在一秒内发现错误，跟这些优秀作业比，差距太大了。
经过这次参观，我了解了别人是多么认真。我们同住在一个宇宙，一个地球，一个国家，一所学校，一个年级，那为什么我们有些同学这么认真，而我却不认真呢？
505班 徐宇瀚：我今天大课间时欣赏了优秀作业。我看的是501班的英语作业，他们的字母写得很整齐，并且错误十分的少。他们的数学作业也十分值得欣赏，甲好特别多。
505班 潘昱之：我最欣赏503班同学的作业，他们的字都写得非常好，字端端正正的，没有上下爬楼梯，字与字之间的间隔都一样，既漂亮又工整，和打印的简直一样！让我无比敬佩。我又参观了一下502的创读，不仅很有创意而且感受也很真切，不含水分，很好，这一点值得我们学习。
【撰稿：何先成】
