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作者: 张丽 编辑:张丽 点击数: 更新时间:2017-04-20
近期,根据学校整体安排,数学学科开展了”全人.对话“课堂研究课活动。活动中,低数组张丽老师执教了《两位数加一位数(进位加法)》(一年级),中数组李伟老师执教了《体积与容积》(五年级),高数组蒋肖伟老师执教了《数学广角——鸽巢问题》(六年级)等三节研究课。这一组研究课通过不同研究点关注教学内容的育人价值,聚焦数学学科核心素养的培养等问题。活动后,全体数学老师结合一组研究课谈体会、说启示、找问题,关注教学理念的“开放性”和教学策略的“实效性”。
【供稿:张丽 审稿:冯胜】
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