日前，由我校美术组罗红老师主编的校本课程《材料遇上大师》由华中科技大学出版社出版。该书用一堆材料为孩子们打造了一个美轮美奂的童话世界：一张纸可以化身成为梦想的花仙子，一块布可以变成疯狂原始人，一块泥可以穿越成为童话里的城堡，丙烯颜料可以创造出一场“动物时装秀”……孩子们在材料的胡思乱想中，保留了自己的表现与自信，从而发现自身的闪光点。不起眼的材料在他们的手里是蜕变、是乐趣、是创意！他们一起做创客，将美物化出来。
《材料遇上大师》是附小整个美术教研组团队智慧的结晶，它反映了我校美术学科近年来提升学科特色、优化国家课程实施、开拓美术教师的思维理念所进行的探索。该书不仅指导性强，适合所有美术教育工作者及美术师范生，还能激发教师的创意灵感，是不可多得的艺术教育教学参考读物。
《材料遇上大师》作为附小“十二五”课题“个性课程多元理解与整体实施研究”的成果之一，也是由李晓艳校长主编的《响应儿童发的学程——学习者中心的校本课程开发》系列丛书中的一本。
基于“个性课程多元理解与整体实施研究”，学校提出了建立“响应儿童的学程”的课程开发理念。从课程入手，让课程为学生个性成长服务，建立响应儿童需求的学习历程和学习课程，通过课程的选择性服务于学生成长的全面性。
在“响应儿童的学程”的理念指导下，学校在立足国家课程，开发校本课程，整合课外活动的基础上，精心设计了“助力完美童年的个性化课程体系——Ω课程体系”。预计明年上半年，我校《响应儿童的学程——个性化课程整体开发研究》、《响应儿童发的学程——学习者中心的校本课程开发》、《响应儿童的学程——梧桐树下的童年》三个系列的15本图书将陆续出版。
