一、指导思想
优秀的班集体是促进学生全面发展的最好平台，是学生积极进取、将康成长的乐园。创建一个优秀的班集体是老师学生家长的共同心声。为发挥班集体的育人作用，特制订华中科技大学附小优秀班级评价方案。
二、评价内容
（一）班风班貌
1、班风纯正，学生团结友爱、尊师守纪，精神面貌好。有班级奋斗目标。
2、班级学生习惯良好，遵守课间礼仪，文明有礼，无疯跑、无安全事故发生。
3、班级学生爱护校园环境卫生，无乱丢纸屑、乱倒垃圾、损坏公物等违规现象。
4、班级学生学习氛围浓厚、课前准备好、课堂活跃有序。
5、班级环境布置整洁、美观、温馨，显示班级文化特色，发挥育人功能。
6、班级小干部能成为老师的小助手，在学生中发挥模范带头作用。
7、班级学生兴趣广泛，积极参加学校的各类文艺、科技、体育等活动。
（二）常规工作
1、清洁卫生：每天按要求打扫教室、包干区清洁卫生，并保持良好。
2、文明行为：学生课间秩序良好，举止文明，在教室、走廊、楼梯上不疯跑打闹。日托班学生午餐、午休秩序良好。
3、升旗、出操：按要求参加升旗、大课间活动，排队做到快静齐。
4、岗位责任：每天中午、下午放学后按要求关闭电源、关好门窗等。
5、课堂表现：学生遵守课堂纪律，学习氛围浓厚，积极参与学习活动。
6、放学路队：每天中午、下午放学后按要求排路队到校门口，并做到快静齐。
7、班会、夕会：按要求上好每天的夕会及每周班（队）会，及时解决学生中存在的学习、行为、心理等问题。
8、大扫除：认真开展大扫除，达到大扫除相关要求。
（三）特色工作
1、礼仪小队：担任礼仪小队的班级，按要求选拔礼仪队员，队员着装整齐，精神面貌好。
2、值周：担任值周的班级，负责一周校园环境卫生，要求工作认真负责，校园环境卫生良好。
3、迟到情况：学生遵守学校规章制度，按时上学、放学。
4、参加活动：积极参加大队部组织的各项主题活动，且效果较好。
5、教室板报：按要求每月办好教室板报，要求主题突出，有创造性，参与性强，内容丰富，版面美观。
6、班级特色活动：班级主动发展，积极打造特色班级，组织班级学生开展特色活动，且具有时效性。
7、落实其他工作情况：按要求认真完成并落实其他各项工作相关。
三、评价方式
1、每学期末评选一次。
2、采用教师民主投票和学校综合评议相结合的方式。
