504班特色活动

我们班特色活动可好比天上的北极星，不会只停留在一个天空的角落，会随之时间变化而变化，504班就像北极星一样，不断地开阔着一个又一个的特色活动，不断地进步！　　

这个学期伊始，我在班级开创了一个栏目叫“特别视角”，它不仅是学生向老师说心里话的“窗口”，还是学生遇到问题向老师倾诉的“电话”，更是老师洞查同学行为与内心的“电子眼”。为此，许多不良现象都在萌芽状态得以解决，这样一来，班上犯错误的同学可是大大的减少了呢!在这里学生如同与老师“QQ聊天”一样，用一二百字，甚至几十字，即兴、及时、真实地将自己每天的烦恼或快乐，新奇的发现，随即发生的精彩事件，最真实的感受，甚至是对一件事的不满、唠叨、怨言……用自己喜欢的方式都可以在这个与老师我互动的平台上尽情释放出来。我会为学生解开心结，或者是分享他们的快乐。我那一句句与他们的对话如春风化雨：脆弱的心灵因激励语而逐步坚强；受伤的心会在关怀的话语中得以抚平；固执偏差的想法能在有理有据的教导中被拉回正道；乐观美好的思想在温柔的鼓励中得以升华。　　

每天下午的夕会课上，别看只有短短的十分钟，但内容可是很丰富的呢！什么“班级雷锋二三事”，什么“新闻发布会”呀，更有意思的是“阅读串串烧”，依学号顺序每天都有人按每周班级主题为大家读一些文章，并提出一些小问题，来考考同学。至今为止，全班同学都已轮到了一次，在这项活动中不仅使同学们开阔了眼界，学到了不少知识，还锻炼了我们的勇气，提高了朗读水平，也转动了脑筋，学生乐在其中。　　

班会更有趣，从主持人的确定到主题拟订，从设计整个流程到组织编排，都是有学生自己做主。在实践过程中他们得到了许多锻炼，比如在《感动驻我心》队会中，同学们自己制做了ppt；针对今年我国首届读书日活动，我们开展了《读书活 读活书 活读书》，聆听了温家宝爷爷关于读书的讲话；在“大手牵小手”的《安全记心间》的活动中，他们跟着大学生们学到了不少东西，综合能力得到了提升……在这些丰富多彩的活动中学生们受益匪浅，感受到了成功的喜悦。有时候，班会也会走出校园，让学生扑进大自然的怀抱。学生在藏宝游戏、贴人和老鼠偷油等等活动中培养了合作精神，锻炼了体能。