一、坚持特色活动创新意
“快乐阅读”是我班的特色活动，继一年级整体规划阅读计划，持续培养孩子良好的阅读习惯及兴趣之后，我把新一轮的“阅读素材”作为现在工作的必要。设计“我最喜爱的五本书”表格，孩子们不仅推荐了书名，还写清了推荐的理由。我将全班同学的素材进行了整理，汇成“分享书香——202班同学好书推荐”，人手一份，让家长和孩子有效进行了资源共享，及时了解了最新阅读动态，为推进阅读活动给家长和孩子创造了有力条件。
配和“快乐阅读”，我在黑板开辟了“日积月累”一栏，每日请学生轮流摘抄5个成语，课前背诵，夕会当小老师讲解。夕会在单独讲故事进行完后，我想到“故事pk”这个办法。同桌、自由组合都行，pk 的方式激发了大家精心准备故事的积极性，大众评委的发言及投票使台上台下互动起来，还锻炼了主持的小干部（主持人之一就是位故事讲得非常好的男孩，虽然他平时纪律不太好，但此职务的担当使他积极自信）。这项活动同时增强了集体的凝聚力，孩子们往往把票投给了不善于表达的进步生。一学期下来，每个孩子都参与了讲故事与pk活动，对口语表达是一项很好的锻炼。
另班会“百科知识大比拼”采取人人出题，互问互答的方式，内容涉及百科知识、谜语、歇后语、古诗等，孩子们盼了一期又一期，堪称经典。
二、充分重视家长教育资源
家长是孩子成长教育的支持者、援助者、辅导者，家庭教育占70%，学校教育占30%，这些都充分说明家庭教育的重要性。我一贯重视和家长的及时沟通交流，更重视有效发挥家长的教育作用。开好家长会就是充分利用家长资源的重要一环。随着年龄的增长和经验的累积，我愈来愈感受到家长会的重要意义，它不是简单的老师说一、二、三条，而是一次班集级的家庭聚会，一次教育的洗礼，更是心与心的交流。如果开得成功的话，对家长指导作用极大。我精心准备了文字稿、图片内容，从班级布置到讲稿层次设计到话语考虑到主题设定（主题为：塑造学生良好的道德习惯，打好低段坚实的学习基础），我还请家长协助制作了三个精美的电子相册，分别是：春的天使（春游专辑）、我们一路走来（从一年级至今各项活动）、优秀及进步作业。家长看后感动不已，更全面了解了孩子的成长和进步，班级与校园生活，为进一步开展家庭配合教育工作做了铺垫，是一次心灵相通的家长会。会上，我还谈到202班同学特点：热情有余而自制不足，极富人情味而习惯有待改进，还具有很强的可塑性。希望今后能适当开展户外体育拓展活动增强团队意识，
三、真切关注孩子身心健康成长
202班孩子的进步是我一直牵挂的话题。我经常与科任老师主动横向联系，对学具不齐，英语每日须听读训练等问题予以充分重视。通过班级管理和与家长配合共求进步，英语老师说我班学习积极性很高，品生老师说学生进步了，但个别同学纪律问题仍需努力。
日拖班学生在校时间长，我十分关注学生的休息与锻炼。每天大课间的体能训练我一定会让学生坚持，课间总提醒学生一定要出教室玩，放松大脑。每天夕会我会问询午休情况，我班生活班长及组长会管理休息间内务及个人整洁事宜，力求孩子们下午能以好的精神面貌上课。
六一评优我仍然坚持“人人都有奖状”肯定学生,“我努力、我成长”，不用一种标准评价学生，人人有特色，看重学生的努力与进步最重要，营造个性化、民主、和谐的班集体。
我还提议体育组组织咱们小班同学六一表演搏击操，给孩子们展现自我的机会，主动承担了服装和化妆工作，搏击操的顺利演出使孩子们更加热爱校园生活，彰显阳光气质。一二年级告一段落，我请家长协助，精心制作了“才艺满园——202优秀写话集”、刻录成长光盘，留下珍贵的校园回忆。
下学期，我想在班级开展一次全面的“才艺展示”活动，届时邀请我班全体家长到会参与，共享亲情、友情与成长。 下学期我班会在班级板报方面予以改进！在班级管理方面我还想做些新的尝试。
