2022年7月4日上午，附小全体教职工在多媒体教室开展“守初心，践师行，展师风”师德师风主题教育活动。本次活动邀请了五位教师代表进行师德师风故事分享，还特邀华中科技大学教育科学研究院刘长海教授做现场点评，并进行师德师风专题培训。刘海英副书记主持本次活动。
一年级语文组肖莉老师以《走过的路一定会有痕迹》为题，讲述了自己从教三十年来悉心育人的故事，对学生的爱从来不用挂在嘴上，“严”中藏着深沉的爱，肖老师用“身正为范”“用心育人”“努力改变”三个词来诠释自己对师德的理解，那就是心中有爱！
二年级语文组赵亮老师以《恩威并施、宽严相济》为题，用妙趣横生、充满时代感的语句讲述本班任课教师的师德事迹。赵老师指出：我们是受过专业训练的人民教师，我们知道该说什么、做什么才是为孩子的将来奠定基础。我们知道什么时候要温柔、什么时候得严厉，要时时刻刻遵循教育客观规律，坚守教育底线原则。
三年级语文组朱红玲老师采访了同事、学生、家长以及社会人士对“师德”的理解之后，以《师德说》为题分享了我校李老师、刘老师等一批耐心对待特殊儿童的教师践行师德的故事。对“有缺憾”的孩子不抱怨、不歧视、尽心竭力关心他们，爱护他们，让他们真实融入到集体中去，让他们的生命也一样闪闪发光，这是朱老师对“师德”的理解！
中数组李刊老师以《爱在你我他》为题，从一首学生家长写的诗歌开头，讲述了自己所见到的班主任老师、办公室同事的故事。李老师看到的感人故事很多，她总结到：一切源自于华科附小的校园文化，这里既有“科学涵养”又有“人文关 怀”；既有“平衡发展”又有“快乐成长”；既有“完美的童年”又有“完美的成长”。学校文化造就教师品德，这是李老师最大的感受。
体育组陈朝霞老师以《以吾辈之青春，谱育人新乐章》为题，以一个新入职教师的视角，讲述了自己看到的附小班主任老师、办公室老师、科任老师等各位老师身上感人的故事，她表示要以附小优秀的老师为榜样，将快乐和自信传递给每一个孩子，紧握时代的交接棒，担当重任，坚守道德底线，始终牢记，为人师表、身正为范。
华中科技大学教育科学研究院刘长海教授高度评价了老师们分享的故事，对故事中展现出的附小一代代教师的师德风范敬佩。他围绕《规避职业风险，攀登专业高峰——师德建设的道与术》这一主题生动形象地阐述了师德建设的高度和深度。他从“师德规范的进阶式分析”、“规避职业风险：师德建设的起点”、“提升专业素养：师德建设的进阶”、“彰显育人艺术：师德建设的高地”、“师德建设的道与术”、“领导班子的廉政建设与师德建设的关系”几个方面具体解读了不同时代教师师德建设的“道”与“术”，借用一个个鲜活的的案例，提供师德建设的可能切入点。刘教授指出：师德建设要遵循从低到高的品德成长规律，严守师德底线，倡导师德高尚。刘教授专题报告发人深省，让老师们受益匪浅。
李晓艳校长对本次参加师德故事讲述的老师以及本次为教师们作报告的刘教授表达了感谢，对曾在附小践行师德师爱的一批批老教师们表示深深的感激，感激他们用身体力行积淀、积攒着附小的理念文化，为附小一代又一代的教师做出师德表率。李校长勉励大家：在教育形势日趋复杂的新时代，教师要表达出合适的师爱，把对学生的关爱变成“会爱”和“慧爱”。接下来附小全体教师集中学习了教育部七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知和细则。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。华中大附小将持之以恒开展多种形式的师德师风建设活动，打造一支立场坚定、业务精湛、师德高尚的教师队伍，努力办人民满意的教育，以扎实的工作和优异的成绩向党的二十大献礼。
【撰稿：陈红 审稿：刘海英】
