说课评分标准（试行）

参赛者姓 名

组别

说课内容

项目

分值

评分要点

分值

得分

说教材

20

讲清教材的地位、特点和作用

5

教学目标全面、明确、恰当，符合教材和学生实际，并能说出依据

5

教学重点、难点把握准确

5

教材处理恰当，符合教学实际

5

说教法、学法

25

本课时的教法选择及理论依据

5

面向全体，因材施教学，主体突出

5

注重实践活动，充分调动学生学习的主动性、积极性

5

重视学习兴趣和道德情感培养

5

重视学习方法的指导、学习习惯的培养和学习能力的提高

5

教学程序

45

整体设计新颖、合理，有理论性

10

教学方法、教学媒体的选择符合教学原理，切合学生实际，适合教学要求

10

重要教学环节的设计合理，能用教学理论加以阐述

10

教学过程中充分发挥学生的主体作用，使学生积极、主动参与教学活动

10

注重反馈、矫正，使学生对教学目标有较高的达成度

5

表达仪表

10

普通话准确，语言规范、流畅、逻辑性强

5

教态自然大方、仪表端庄

3

运用现代教育技术表达展示

2

总分

100