4月12日下午，我校开展了湖北省十四五规划重点课题《小学教师学科核心素养评价能力提升的实践研究》专题培训会。本次活动由齐梅校助主持，华中科技大学教育科学研究院彭湃教授主讲，全体教师参会学习。
彭湃教授围绕“核心素养及其评价策略”，从“为什么要研究核心素养及其评价策略”“什么是学科核心素养”以及“对学科核心素养的评价”等方面进行介绍，列举了各学科的教学案例。
生动的案例解析让老师们明确了教学评价能力对日常教育教学工作的重要性。老师们认识到，学科核心素养的评价不仅能解决“评什么”的问题，还对教师“教什么”、学生“学什么”有指导意义。在开展评价方法专题研修后，应基于核心素养进行评价任务设计，并将评价任务运用于教学设计和实施中，实现教学评一体化。
课堂是学校和教师教育教学的主阵地，是学生素养形成的主渠道。我校教学团队将以践行和落实新课标为依托，通过探究“教师学科核心素养评价能力提升”这一主题，赋能学生成长，培养学生的核心素养。
（撰稿：廖璐 审稿：齐梅）
