3月9日下午，“陕西省名校浸润式项目培训者研修项目”的领导、老师莅临附小，观摩我校“喻•见”读书坊第二十四期教师共读活动。本次活动由杨晓婧和孙贤发两位老师主持，20余位青年教师参加。刘海英校助和齐梅校助参与指导。
活动在充满欢声笑语的破冰游戏中开启。在主持人的介绍下，远道而来的领导和老师们了解了附小“喻见”读书坊的创建初心，即在李晓艳校长的引领下，在“尊重人、信任人、成全人”的教育理念下，教师同读一本书，在分享中提升自己，提升育人智慧。
本次分享的书目是《2022-2023沈祖芸全球教育报告》。自2019年起，附小“读书坊”已经深入学习该报告。伴随着轻柔的音乐，老师们随机分成四个小组，分别从食育、学习损失、家庭教育和师生关系四个方面沉浸阅读，积极思索。随后，主持人通过抽签方式邀请组员们上台汇报章节主要观点，并分享小组学习心得。在小组讨论的过程中，老师们思辨飞扬，积极碰撞，相互启发和借鉴，不仅加深了对报告内容的理解，更激发了对教育问题的深入思考和探讨。
最后，综合学科大组长雷爽老师对沈祖芸报告进行总结，希望老师们能从沈老师的报告中感受到全球教育面临的挑战，通过学习不断增强自身认识，提升教育智慧。
教育面向未来，阅读遇见更好的自己。在“喻•见”读书坊的引领下，我校教师在书籍中汲取力量，在阅读中让觅得成长的希望。
（撰稿：曹馨月 洪立群 审稿：刘海英）
