1月18日上午，我校在多媒体大厅召开了2016-2017学年度教育教学工作暨总结会。全体教职工参加了会议。
会议第一部分，杨道吉副校长主持质量分析会。何先成、冯胜和王婧三位老师分别代表语、数、外三科教师对本次期末考试作了详尽全面的质量分析报告。何先成老师在报告中指出，语文教师要重视培养学生“认真严谨”的学习态度，培养学生能力的同时，也要培养学生思维，引导和培养学生想象力。冯胜老师从一系列数字出发，与全区成绩横向对比细致分析，总结经验优势并发现不足。王婧老师代表年轻的英语教师团队对全校学生的本次期末考做了分析报告，肯定了英语教师团队老师们一学期以来的辛苦付出。除此之外，三位老师还根据本次期末考试反映的情况，为本学科制定了改进措施。
与以往有所不同，本学期质量分析会涉及全学科，更加体现了学校狠抓教学质量的决心。在三大学科质量分析之后，朱映辉老师带领综合学科各位组长做了《基于“目标”的考评》报告。郭琴、刘玉琦、汪琳红、易传发、叶茂江和许燕六位老师分别介绍了体育组、音乐组、美术组、科学组、信息组和综合实践组的期末考评方法。根据各位老师的介绍，朱映辉老师对综合学科考评做了总结，强调对学生的考评重在调动学生自主性和创造性，并根据基于对话的课堂教学方式和全人教育理念提出了“着眼于学科核心素养的考评体制” 设想。
随后，杨道吉副校长作了《谈谈区学业水平监测-以毕业考试为例》的报告。他站在学校全局发展的高度，对学校强化质量意识，狠抓管理与落实提出了更高的要求，并提出了细致而明确的希望。杨校长在报告中指出：回溯和反思过去，是为了更好地走向未来，抓教育教学质量，老师们需要工匠精神。他用详实的数据和丰富的资料为大家全面解析了计分算法，阐述了全学科质量分析和落实日常教学的重要性。同时，针对教学中出现的问题，杨校长提出了具体研究解决的办法和措施，呼吁逐项改进和完善管理制度。
会议在热烈的掌声中进入颁奖环节。此环节由刘东平副校长主持，李晓艳校长和杨道吉副校长为“影像附小”和本年度在教育教学各方面获得成绩的教师进行颁奖。随后，刘东平副校长在大会上做了本学期的德育工作报告。报告从“爱的教育活动系列”、“校园活动整合”和“安全意识”等方面介绍了本学期学校进行的德育活动。刘校长在报告中强调：德育是一个长期且复杂的过程，需要各位老师从课堂入手、从点滴关注，把日常教育和活动结合起来。同时，德育需要学科渗透，要充分发挥任课教师的育人作用。
最后，李晓艳校长对本学年的教育教学工作进行了全面总结。李校长用《教育教学十件大事》的形式对这一学年来学校和教师在教育科研、课堂改革、学校管理等方面取得的成绩以及各项荣誉进行了梳理与总结。会议最后，李校长向全校教师展示了《中国学生发展核心素养》报告，并站在学生、社会和国家的发展高度阐述了这份报告的重要性，强调各位老师应该对这份报告加深认识。结合这份报告，李校长欣喜地肯定了近几年来我校进行的各种教学尝试和改革：“批判性思维”“合作学习”、“APT智慧教室”和“慧心课程”等项目，强调这些都是基于国家标准之上的，校本核心素养和教程。同时李校长充分肯定了实验班的教师的勇气和挑战精神，希望更多的老师站在学生发展的角度，面向未来、立足世界、投身到“静悄悄的革命”中来。
会议最后，李校长为大家推荐了哈弗大学《幸福课》，希望老师们能幸福生活，催生爱、感受爱和享受爱，同时祝福全体员工新春佳节快乐。
本次总结大会，既是对全体教职员工一年来的付出与成就的肯定，更是对未来工作的展望。会议凝聚了人心，鼓舞了士气。相信新学期全体教师一定继续携手奋进，努力开创附小教育新篇章。
（撰稿：洪立群 审稿：何先成）
