2022年4月20日下午，数学学科组开展“初小衔接”专题交流活动，邀请华中科技大学附属中学的余华安老师进行专题讲座与交流。本次教研活动由校长助理冯胜老师主持，全体数学老师以及杨道吉副校长全程参与。
活动中，余华安老师以“初中数学的教学特点与试题特点”为题进行了专题讲座。余老师通过《义务教育数学课程标准（2011年版）》与《义务教育数学课程标准（2022年版）》从总目标、知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等方面介绍初中学段课程标准。随后从数学的眼光、数学的思维、数学的语言等三个方面谈初中阶段的数学核心素养；接着从数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个领域出发，分析初中数学课程的变化趋势。最后，从初中为选拔考试而小学为合格性考试，初中知识容量大而小学知识量较少，初中内容加深运算复杂而小学内容简单运算容易，初中强调做题过程而小学强调做题结果等方面来分析初中与小学数学的不同，并给出“注重运算能力，适当分层教学，注重数学过程”的建议。
（附中的余华安老师以“初中数学的教学特点与试题特点”为题进行了专题讲座）
讲座结束后，数学教师们围绕今天的讲座内容提出问题，余华安老师就老师们的问题给予细致解答，校长助理冯胜老师对本次活动进行总结。全体数学教师通过本次讲座活动，清晰了小学数学与初中数学的不同，明确了数学学科“初小衔接”的努力方向。本次数学组开展的“初小衔接”讲座活动，在大家满满收获着中落下帷幕。
（撰稿：李刊审核：冯胜）
