2018年10月10日，语文学科开展了教研活动。本次活动由何先成老师主持。分为批判性思维学科组经验交流及毕业班级经验分享。
批判性思维学科组熊民老师以《行走在批判性思维学习的路上》为题，从“六大情境”、“图尔敏论证模式”等理论的角度出发，分享了实践路上帮助学生建立批判性思维模式的理论和方法；周银浪老师则以具体课例《四季歌》、《小雨滴》等为例，阐述了自己“围绕中心问题来思考、有意识地建立思维链、用活动设计进行单元整合”、“读思结合”的教学主张和尝试，以达到训练学生批判性思维的目的。
接下来，毕业班级廖菁老师从学生预习中的合作、教师间的合作两个方面，分享了预习导图、走班授课的具体做法；熊革老师结合多年的教育教学经验，分享了“创造宽松的发言环境”、“消除学生发言羞怯感”、“改变练说方式”等方法,调动学生发言的积极性，给了在场老师们许多的启发；何先成老师也分享了自己在班级办作文周报的具体策略和方法。
训练学生的思维，发展学生的语言，提高语文学习的兴趣和素养，语文组在行动！
【供稿：陈红 审稿：何先成】
