一、学科介绍
华中科技大学附属小学的美术教育一直坚持“以人为本”的宗旨，以“观察探美、同步异进、因材施教、师生互动、求异创新”的教学理念为指导，在版画、刮画、陶泥、儿童水墨画、纸艺等方面全面发展，在武汉市的美术教学中形成了一定的影响与带头作用。美术组拥有四间专用美术教室及一间专用陶艺教室。学生在这里铸造金色年华，描绘七彩画卷，尽情的想象，忘我的创造，走过一段放飞理想、张扬个性、完善人格的生命历程。
美术组师资力量雄厚，其中中学高级教师一人，小学高级教师两人，均为省市区的教学骨干，在个人基本功、优质课、论文等各项比赛中成绩突出。刚刚加入两名年轻教师，在老教师的带领下都能够积极参加市区组织的各项比赛及美术活动，将华中科技大学附属小学的美术教育保持在优异的、可持续发展的势头中。同时我们也相信，在几位老师的共同努力下，一定会让附小的美术教育园地更加的欣欣向荣、繁花似锦！
二、课堂教学
美术组老师们业务能力强，有效地发挥各自特长，在课堂上鼓励学生积极参与、积极调动学生的学习兴趣和求知欲望，渲染良好的课堂气氛。苏霍姆林斯基说过：任何一种教育现象，孩子们在越少感到教育者的意图时，它的教育效果就越大。
教师用深情的语言，耐心的指导，把自己的情感与作品的情感融合在一起，来打动学生的心，激发学生的情，使教师与学生的“心”产生共鸣，形成一个情感交融的教学氛围。
扎实搞好课堂教学，是每位老师的工作目标。本组推行高效务实的电子化备课，并做到有计划、有方法、有反思、有范画，在备课中贯穿新教法、新理念。课堂上倡导“自主、合作、探究”的学习方式，充分利用网络资源创建以活动客为主的教学模式。达到较好的教学效果。老师们熟练的专业技法、生动的绘画语言给学生营造了高效、和谐的学习氛围。让学生在玩中学，学中玩，在欣赏、学习的过程中，深深地体会美术创作的乐趣，从中培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力。
三、教学研究
■自1995年以来，我组积极参与武汉市湖北省各类新版教材的编写工作。
从湖北省城市版美术教材、湖北美术活动课教材到近几年的人美版教材，我校三位老师共参与编写二十余篇，为新课改工作起到了良好的带头作用。
■我在学校的校本课程开发工作中，老师们也是积极面对。
罗红老师的自编教材《童话小屋》、汪琳红老师的自编教材《大江里的船》都已在省市里公开上过研讨课、优质课展示课，均获得省市多位专家领导的好评。
■美术组现已编好的两本教材。
一、美术自编校本课程集：每位教师针对自身特长，将以往资料进行整理汇编，共整理出校本课程三十余篇，其中二十九本都已在省级、国家级教材中正式刊出。
二、附小学生美术优秀作品集：共收藏学生水粉画、版画儿童创作画、写生、陶艺、剪贴等一百九时余幅美术佳作。
四、学生活动
学生活动主要以美术的绘画、纸艺、陶艺、彩泥、版画为主要内容，训练学生的动手能力和审美能力。
纸艺兴趣组
绘画兴趣组
陶泥兴趣组
