——语文组教研活动报道
为了提升我校教师的教学教研能力，推进“全人•对话”课堂的有效实施。 3月16日上午，全体语文教师集聚智慧教室，聆听了喻张晶、齐梅老师执教的两节研究课，课后老师们在教师阅览室对两节课及“全人•对话”探索性语文课堂进行了开放式的研讨。本次活动由语文大组长何先成老师主持，李晓艳校长、刘东平副校长、赵刚老师及区教研员刘萍老师莅临指导。
喻张晶老师执教了《画家和牧童》一课，整个课堂重视字词的教学，体现了低年段的教学特点。教师创设情境，用人物对话的方式让学生深入文本，感知戴嵩画技高超和牧童的勇敢。齐梅老师在执教《童年的小花狗》这一课时，引导学生抓住关键信息概括课文内容，同时围绕主线，让学生充分地与文本对话，体会文中人物的情感，将学生的思维引向高潮。
课后，区教研员刘萍老师做了精彩点评，她肯定了两位老师扎实的教学功底及积极的探索精神，同时给老师们提出了殷切的希望。她认为齐梅老师的课目标明确，整体脉络清晰，整堂课体现了对学生自主探究意识和合作能力的培养。同时，她肯定了喻张晶老师在教学中把握了低年段的教学特点，同时在课堂中用对比、创设情境、对话等多种方式激发学生的学习兴趣。另外，她提出语文教学重在培养学生建构框架的思维，要给学生一定的思维空间，“全人• 对话”重在让每个学生积极参与。
整个教研活动开展井然有序，语文组每位老师积极参与，在不断讨论中激发了智慧的火花。老师们收获满满，信心十足，决心在“全人•对话”课堂实践的道路上不断努力，不断探索！
（撰稿人：李志惠 审稿人：何先成）
