为了给家长们提供一个针对性强、参与度高，可以持续学习、深入交流的平台，促进家长与孩子、家长与教师、家长与家长之间的理解和合作，结合“家长学校需求问卷”的调查结果，本学期我校将开展4期以《学会沟通，让心靠近——建立有效的亲子沟通》为主题的家长沙龙系列活动，通过活动体验、分享交流、亲子游戏等多种形式的互动，引导家长们学会倾听、表达，与孩子有效沟通。2024年3月26日第一次家长沙龙活动如期举行，本次活动由心理健康石海梅老师主持，32个家庭报名参与活动。
活动开始，家长与孩子通过“水果命名+动作定格”的方式，向大家介绍各自的小家庭，孩子们的创意和家长们积极配合，使得现场氛围格外热烈，欢声笑语不断。在“我了解孩子”这个环节，家长回答关于孩子的5个问题（例如：孩子最大的优点是什么？），孩子通过手势判断家长的回答是否正确。此环节既让家长反思了自己对孩子的了解程度，也让孩子感受到了家长的关爱与关注。家长们在分享环节中表示，他们要更加关注孩子的成长，多与孩子交流。
主题活动“障碍盲行”中，亲子二人中首先孩子作为盲人戴上眼罩，家长作为孩子的拐杖，引导孩子穿过游戏障碍。随后到达终点后，两人角色互换，再次进行体验。这个过程拉近亲子间的了解和信任。在分享环节，家长和孩子纷纷表示，通过此次游戏，他们更加珍惜彼此，明白了相互信任的重要性。也有家长分享，引导孩子通过障碍的过程就好像是教育本身，作为家长不能过度地干预孩子，应该也要关注到孩子自身的需要，并给予他们自我探索和尝试的机会。
在活动的尾声，孩子和家长分别为对方画了一张自画像，双方把自己的作品送给对方，现场洋溢着感动和温馨。活动最后石老师布置了家庭作业，邀请家长和孩子共读书本《非暴力沟通》，石老师也鼓励家长在活动之外也可以进一步地了解不同的沟通和教育技巧，从而更好地去倾听孩子，了解孩子的成长需求。
本次家长沙龙活动的成功举办，有力地促进了家长与孩子之间的沟通，提高了家庭教育水平，为构建和谐亲子关系奠定了基础。我校将继续举办家长沙龙活动，为家长和孩子们创造更多互动交流的平台，共同营造美好的成长环境。
【撰 稿：石海梅 审 稿：胡 青】
