5月25日，是全国心理健康日。本周，我校成功开展了第八届“5.25我爱我”心理健康周活动。本次活动以“与心相拥，与爱相依”为主题，旨在营造温馨和谐、积极向上的校园氛围，引导学生深度关注自身心理健康与心灵成长，切实提升心理素质。
活动于5月19日正式拉开帷幕，心理健康教师石海梅以“关爱自我，拥抱阳光”为主题，在国旗下发表了鼓舞人心的讲话。她系统介绍了活动的整体规划，并向全体学生发出倡议，号召大家以积极的心态关注个人心灵成长。
5月初，学校心理课程便开启了精彩纷呈的系列活动。心理老师组织1-6年级学生在心理健康课上进行心理漫画创作，学生们用画笔展现情绪管理、自我接纳等场景，将内心感悟可视化；自5月20日起，优秀作品在校园展出，生动画面与文字引发师生对心理健康的共鸣，营造 “以画抒心” 的成长氛围。此外，心理团队教师面向中高年级开设 “非暴力沟通” 专题课程，通过情景模拟提升学生人际沟通能力，还开展了 “六年级祝福漂流” 活动，组织3-5年级学生手写千余张毕业贺卡，向六年级学长学姐传递祝福，在跨年级互动中培育感恩与责任意识。
5月20日至22日，心理团队教师组织了“心理嘉年华”现场体验活动。校园操场设置了三大主题体验区，涵盖七项精彩活动：脑力激荡区通过“舒尔特方格”挑战锻炼学生的注意力分配能力，“颜色字大比拼”则考验了学生的认知抗干扰能力；舒心驿站区提供了“情绪树洞”让学生匿名释放情绪，“曼陀罗涂色”活动则有助于舒缓压力，同时现场还设有心理辅导，为学生提供专业的心理疏导；携手同行区通过“盲人旅行”活动强化了学生的信任与责任感，“友谊手链DIY”则让学生通过手作传递同伴间的深厚情谊。这些多元体验活动助力学生释放心理能量，展现自我光芒。
同期，学校“温馨小家” 评选活动也在有序推进。依据爱国守法、家教良好等六大标准，经家庭自主申报、班主任推荐层层筛选，学校最终从全校评选出40个家庭授予2025年第三届 “温馨小家” 称号，并通过校园电子屏展播家庭教育故事，以家庭心能量浸润学生成长，构建“家校协同育心”的立体网络。
此次心理健康周活动内容丰富、形式多样，覆盖了全校学生。学生们在从容接纳自我、学会友好沟通、体验成长闪耀、感受家庭温暖的过程中，有效提升了心理素养。未来，我校将继续深化心理健康教育工作，助力学生心向阳光、温暖前行！
【撰稿：吴媚婧 审稿：胡青 石海梅 摄影：华生】
