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一年级常规验收总结

作者: 胡青   编辑:叶茂江    点击数:    更新时间:2010-01-12



时间:2009.11.26 地点:三楼会议室   

会议主持:刘东平  

参会人员:李晓艳、刘东平、杨道吉、吴望清、胡青、廖菁、李珊珊、陈静岚、肖莉、周忻、冉春娥、刘波、陈毅、彭美琴  

   

会议内容:  

一、 学习习惯验收总结(发言人:杨道吉)  

1、从本次验收情况看,六个班学习习惯总体情况较好,上公开课课都有自我约束意识,课堂纪律较好,秩序井然。特别是数学课上,学具较多,但没有一个学生上课不听讲,在下面玩学具的情况。  

2、总体来说上课回答问题声音比较响亮,班上每一个学生都能听清。  

3、坐姿和执笔姿势整体状况较好。  

   

问题:  

1、课前准备什么?怎样准备?文具盒该准备好吗?  

2、课间该不该为了“静候老师进课堂”而要求学生不出教室?  

3、书包到底放在哪里?身后?地上?抽屉?  

  

希望把检查结果反馈给学生,把良好的习惯延续下去。  

   

二、 写字、个人卫生习惯(发言人:胡青)  

1、从近两周的检查情况来看,六个班总体情况较好,没有很明显的差异。  

2、从双姿来看,学生有比较明显的进步。卫生情况也比较好,但有时候垃圾入篓做得不太好。眼保操是直接让学生跟着录像学习的,有的班级边做眼保操边学习,效果较好。  

   

三、 文明行为习惯(发言人:刘东平)  

1、学生文明行为习惯总体较好,比较有礼貌,放学排路队做得比较好。  

问题:  

2、课间注意安全不要快跑。  

3、有礼貌是好现象,但上课时不要喊老师。  

4、路队排得较好,但还要加快速度,以免影响放学。  

5、注意卫生,保护校园环境。  

   

四、刘校长宣布一年级常规验收评价结果:一年级六个班全部高分通过验收。  

   

五、李校长总结  

一年级团队建设取得了丰硕的成果。高质量地通过验收开了一个很好的头,但将来的路还很长,老师们还需努力。良好的学习习惯和行为习惯对学生的成长、成才有利,对老师自己带班顺利有利,对其他老师顺利接班也有利。希望一年级老师能把这种良好的习惯延续下去,取得更丰硕的成果。