4月18日下午，我校语文组举行了外出学习分享交流会暨“习作教学”主题教研活动。本次活动由何先成老师主持并授课，刘东平副校长作讲座指导。全体语文老师参加了此次活动。
首先，何先成老师向全校语文老师分享了蒋军晶工作室高利佳老师的作文课《可爱的茧》。这次分享一改原有的围坐点评形式，何老师将这堂课鲜活复刻。本课通过动画短片激发孩子的创作欲，又在文字表达和动画表现效果的悬殊中为学生找到表达的具体提升空间——动作描写。“顺应兴趣-发现动词-挑战改写-赏析妙句”的层次设计让学生的创作由易到难，循序渐进，有话可说，稳步提升。何老师和附小的孩子们一同重现了精彩，也让老师们浸润其中，被这堂课中的巧思细节和教学智慧所感染。
课堂演绎后，何老师为老师们梳理了本课的设计思路，并作课堂小结。
最后，刘校长作了题为《作文教学的几种有效做法》的指导讲座。
刘校长在讲座中多次强调“在阅读教学中，老师的心里要时刻想着学生表达能力的发展”，把习作教学落实到课内、课外的阅读教学中，落实到平时练笔的指导中。还有一点尤为重要，充分鼓励孩子的习作，把“纠错”转向为“觅优”，学生的成就感会自然转化为源源不断的创作热情。及时肯定学生的亮点，“一有好作文就马上在全班念”，弱化“班级参照”和“竞赛参照”，重视个体成长，这样才是真的把对孩子写作的那份支持送到孩子心坎里。
刘校长在传授经验的同时，还分享了不少学生的转化经历和精彩作品，于轻松幽默中令人回味深思。
本次活动中，课例与讲座为老师们带来了新鲜的思考也坚定了努力方向。习作是学生语言文字运用能力发展的重要阵地。让学生敢写作文，乐写作文，写好作文，我们将不断前行。
【撰稿：方圆 审稿：何先成】
