3月7日下午，综合学科组召开集体教研活动，就校本活动课程的建设进行研讨交流。
毛爱萍老师在当天的研讨交流活动上做了主题发言。她结合自己编写的《儿童数字文化创作》校本活动课程，与全体参会老师交流了基于Scratch软件进行校本活动课程开发的创作背景和过程。
在当天的交流中，与会教师不仅了解到了毛爱萍老师在校本活动课程创作上产生兴趣的原因，还了解到了毛老师是如何自己研习软件，又是如何走进课堂进行范例教学的过程。在当天的活动中，毛爱萍老师对教育工作的关注和主动，以及她享受职业幸福带来的愉悦的精神状态深深打动了参与活动的每一位老师。
毛爱萍老师在当天的交流中还向与会教师推荐了自己专业成长中受益的“教育大发现”和“好看簿”两个网站，她告诉大家通过这样的网站不仅可以获得最新的教育前沿信息，还能在相应的群落里找到开展同类研究的“同好”，便于与之交流和分享。
当天的交流活动毛爱萍老师采用的是思维导图软件（Mindjet MindManager）向大家进行的相关介绍，这种有别于传统PPT演示文稿的介绍方式，以其用图表的形式清晰表达思维过程的特点吸引了与会教师。
