你是否曾担心孩子输在起跑线上？
你是否曾坚持让孩子保持一个快乐的童年，
但看到孩子的同学都在参加培训班时，
又开始怀疑自己的坚持？
你是否曾因为孩子报了这班那班，
在某些时候为孩子感到心疼，
但是在下次缴费的时候又毫不犹豫？
在面临各种培优班的诱惑时，
我们又要注意什么？
记1605班第三次家长沙龙——“培优，想说爱你不容易”
5月22日晚，1605班举行第三次家长沙龙，主题为“培优，想说爱你不容易”。
与前两次沙龙不同，这次未设定主讲嘉宾，是开放式的讨论。为人父母者，为子女之计深远。本次参与的家长人数也创历史新高，有近20名家长参加。班主任周银浪老师主持本次家长沙龙。
从自我介绍破冰，家长们踊跃分享自己的经历、讲述自己的困扰、用大数据说话、理性探讨问题。
通过分享，家长们发现：选择给孩子把课外的时间填满的目的不尽相同。为了提升孩子的思维能力、学习能力或获得更多的知识，甚至只是为了小升初时能选择到一所心仪的学校，带着各种不同的诉求而选择了带着孩子穿梭在各种培训的课程班里。而选择课外培训的方式也不一样：第一类是培养“琴棋书画”等特长，这种类型的培训普及面最广泛，体育类、器乐类、棋牌类、书画类等等，几乎每个孩子都有坚持了5年以上的项目。第二类是“补差”，通过补习尽量让孩子的正常课程不掉队，提高学习的兴趣。第三类是“培优”，主要是培养奥数思维等，属于拔高或者超前学习，大多是为几年以后升学早早计划的。家长和孩子们拼完课内拼课外，这些统称“课外培训班”。
经过3个多小时的交流，大家认为在选择课外培训班的过程中千万不要盲从，不能通过填满孩子课余时间的方式，把自己的焦虑转嫁到孩子身上。要具体问题具体分析，特别要注意以下几点：
首先，要牢记培养良好的学习习惯和意志品质是家长们要关注的首要问题。如果孩子目前学习习惯不佳、意志力较差，课外培训班就是自我安慰而已。同时，要注意兴趣导向，课程不能过多，务必劳逸结合。
其次，课外培训不能挤压孩子正常的学习，如果正常的课堂作业都完不成、巩固不了，那么课外培训很可能是缘木求鱼，得不偿失。还要避免孩子对课外培训班形成依赖，而影响正常的在校学习。
最后，家长不能指望自己当甩手掌柜，要始终坚持高质量的陪伴，有效率的参与。同时也要考虑孩子自己的兴趣与意愿，选择适合自己孩子的方式。
家长沙龙已然走过三期，每一期都在不舍中结束。有家长说，每一次都是带着问题来，带着答案回，都有沉甸甸的收获，只要组织就一定会参加。
撰稿人：305班刘奕凝妈妈 雷易安爸爸 审稿人：周银浪
