首页 >> 学生园地 >> 附小晨风 >> 正文

家长进课堂——601班开展“科学家人文素养”培育活动

作者: 601班胡恩睿妈妈 汪艺   编辑:廖璐    点击数:    更新时间:2024-12-12



为提升学生的“未来科学家素养”,在观察自然和社会中提升自己的理性思维及情感意志,进而内化为个人的人格、气质、修养等相对稳定的优秀品质,601班于11月15日邀请华中农业大学园艺林学学院郑日如教授以《站在更高的维度看世界》为主题给同学们带来精彩的讲座。

郑教授现身说法,以自己陪伴孩子阅读地理、历史等有字之书和游历自然、品读社会这本无字之书为切入点,鼓励同学们要广泛阅读书籍,拓展认知,以提升自己的整体认知水平。

郑教授鼓励同学们在阅读地理、历史等书籍的时候做到融会贯通读,带着思考读,在阅读中思考气候大变迁、地理环境优劣、生存方式变革与中华民族封建王朝兴衰更替之间的必然关系,在阅读中反思人类可利用资源的有限性与帝国主义扩张本性之间的内在联结。在阅读朱元璋、赵匡胤、司马懿等历史人物故事的时候,体会他们在特定历史时期做出的重大抉择背后彰显出的人性。郑教授用宏大的视野和多维视角引导同学们在将来遇到人生重大抉择时如何做出准确的判断,在面临严重挫折时有继续前行的勇气,同时鼓励孩子们通过阅读各种科技书籍了解未来的无限可能性。

接着郑教授结合时政热点鼓励同学们关注现实,她以中美贸易战、无人驾驶、马斯克造火箭、网红直播带货等时政热点、社会热点切入,用轻松聊天的形式带领孩子们了解科学、政治、财经等社会知识。她还鼓励同学们广泛参与社会实践,沉浸式体验不同的人文风光和历史古迹,带着思考去观察、带着疑惑去观察,从生活中常见的消费现象出发,了解企业品牌塑造的策略和企业经营战略、管理模式,通过生活中对事物的探查更深刻地理解社会规则和商业密码。

最后,郑教授说“人生是旷野,不是轨道!”她号召同学们与良师益友为伴,以中华智慧为人生深厚的积淀和起航的船帆,通过读万卷书和行万里路,体验更为丰富多彩的人生,拥有更为豁达开阔的眼界和格局,成为人文素养和科学素养兼具的复合型人才。

郑教授用智慧的视角、严谨的论证、充满人文光辉与温度的故事浸润了孩子们的心灵,滋养了孩子们博大的胸襟,拓展了孩子们看待世界的眼界,提升了孩子们的科技人文素养,激励同学们争做我国新时代发展中未来的建设科技强国的奉献者和崇高思想品格的践行者。

【撰稿:601班胡恩睿妈妈 汪艺 审稿:胡青