为营造浓厚的“书香校园”氛围，激发学生阅读兴趣和培养语言表达能力，伴随我校第27届“读书节”的开展，4月16日下午，二年级全体师生在多媒体会议厅举行了“我讲•我演故事会”。
比赛之前，各班就已经组织了如火如荼的争当“故事大王”活动。同学们按学号一一登上班级的小小舞台，通过“海选”锻炼，各班涌现出了一批优秀的讲故事能手。值得称赞的是，孩子们都准备充分，故事内容新颖有趣,开创了多种讲、编、演的故事方式。有的组合演绎绘本，有的将一本书编成一个故事，有的完全创编故事等。这次讲故事活动不仅提高了孩子们的识字量和阅读兴趣，还激发了大家对故事的想象力和创造力。
经过班级初选，每班最终诞生两个优秀节目参加年级比赛。各班小选手们以饱满的激情、生动的语言，声情并茂地讲述一个个精彩的故事：《彼得与狼》、《对梅花过敏的小马》、《三个强盗》……台下300多名小观众时而静静聆听，时而开怀大笑，时而热烈鼓掌。他们期待的眼神和开心的笑容让忙碌的老师们欣慰不已。来自各班的12位家长代表组成的评委团根据故事内容、故事技巧、仪态仪表、语音面貌等方面现场打分。家长们的每一次举牌亮分都牵动了学生的心，欢呼、激动、赞叹、惋惜……台上台下精彩纷呈。感谢二年级三位数学老师桂玲、张丽、彭美琴为比赛统分、加油。
语文组大组长何先成老师来到现场为发表热情洋溢的讲话。他充分肯定了二年级“我讲?我演故事会”活动，热情地鼓励同学们多读好书，勇于展现自我。他和老师们一起为最终评选出的年级“故事大王”、“最佳仪表奖”、“最佳表达奖”和“最佳表演奖”颁奖，每位选手也获得一本《我真棒》的课外书，活动掀起了最高潮。
为了让这次故事会活动开展得更加深入扎实，二语组全体老师提前两周开始筹备，她们从活动方案撰写到各个环节的实施，从各个故事的背景设计到举分牌、喜报等道具的制作，从小主持人的培训到评分的标准设定，都一丝不苟。特别是总导演及执行李思琪、李姗姗两位老师台前幕后的忙碌，付出大量心血。活动现场，老师们还为故事间穿插了很多有趣的阅读活动： “同读一本书趣味问答”、“国学诵读”、“经典绘本
此次“我讲•我演故事会”，不仅为同学们提供了一个展现自我、提升自我的机会和舞台，而且培养了同学们勤读书、读好书、好读书的好习惯。相信通过这次活动，二年级的孩子们将乘着我校四月“读书节”的春风，相约经典，共享快乐！
学生体会：
曾歌枘：故事教会我们很多道理，比如少玩电子产品让我们变得越来越聪明，台上讲故事的的同学在台下至少练了20遍。
黄为：我找到了讲故事的新目标！
欧亦薇：声音洪亮，故事有趣才能吸引人，以后每天讲一个故事。
唐一卉：回家就给家人绘声绘色讲了个故事。
徐浩城：能在台上大大方方讲故事是一件勇敢、自豪的事情，这些脱稿讲故事的同学平时一定喜欢阅读。
姜昕秀：棉花糖不要急着吃掉，谁能克制住自己吃棉花糖的欲望，谁就能获得更好更多的棉花糖。讲故事的同学有动作，有表情，绘声绘色，声情并茂。如果将来我讲故事，就把这些故事都讲一遍，组成一个故事串烧。
（撰稿：洪立群 审稿：汪艺）
