当深邃的哲学智慧走进小学课堂，会与纯真的童心擦出怎样的火花？4月17日下午，华中科技大学哲学学院“童心同行，筑梦华科”支教队走进我校2206班，为孩子们带来了一场别开生面的哲学启蒙课。通过生动有趣的课堂互动，孩子们初步接触了哲学思维，学会了观察世界、思考自我，好奇心和思辨能力在欢声笑语中被悄然点燃。
探秘潜意识：吸引力“魔法”开启心智之门
来自哲学学院2024级的熊露梦同学以“吸引力魔法”为题，为2206班的孩子们揭开了心灵深处的奥秘。她借助《疯狂动物城》中朱迪警官的故事，引导孩子们理解如何通过“清晰表达”与“积极暗示”将渴望转化为现实。在最具巧思的“魔法环节”中，孩子们在画纸上描绘出心中最美好的愿望，并将其卷成“愿望蜡烛”。欢声笑语中，孩子们不仅学会了如何设定目标，更体会到了“能帮你实现愿望的只有自己”——这是一种深刻的自我赋能理念。
对话赫拉克利特：在流动的河水中寻找永恒
2024级本科生郑杰聪同学带领孩子们跨越时空，对话古希腊哲学家赫拉克利特。他以著名的哲学命题“人不能两次踏进同一条河流”为切入点，引导孩子们观察生活中的变化——从四季的更迭到生命的成长，万物流动、生生不息的规律在孩子们的分享中变得鲜活起来。在热烈的互动讨论中，孩子们脑洞大开，争相描述自己发现的变化细节。随后，郑杰聪提出了一个发人深省的问题：“有没有什么东西是不变的呢？”经过引导，孩子们感悟到，尽管世界千变万化，但父母深沉的爱、内心正直诚实的品质，正是跨越时空的永恒。从“变化”到“珍惜”的递进，让哲学的思辨带上了温情的力量。
双向奔赴：哲学之光照亮童年课堂
整堂科普课气氛活跃，2206班的孩子们争先恐后地举手发言，发表自己稚嫩而真诚的观点。哲学学院的小老师们用通俗易懂的语言，将晦涩的哲学理论转化为贴近儿童生活的思考题，实现了高深学术与基础教育的破圈融合，让学生在轻松有趣的氛围中初次体验了哲学思维的魅力。
这场哲学与童心的相遇，已在2206班孩子们心中种下了思考的种子，相信未来的日子里，这颗种子会慢慢发芽，陪伴他们更理性、更温暖地看待世界。
【撰稿：胡紫萱 摄像：胡紫萱 审稿：周银浪 喻张晶】
