11月2日下午，金桂飘香、秋风送爽。二年级全体同学在老师和家长志愿者的带领下，兴致高昂地前往华工青年园开展“留住秋天”的活动。一路上，孩子们难抑心中的兴奋与快乐，在深碧芳草的马路上，在如画如歌的秋色里，欢笑声此起彼伏。同学们阳光向上的精神面貌与秋叶蓝天相契合，秋色更显无限美好。
一路“小跑”，我们到达了目的地。伴随着一阵阵的欢呼声孩子们跑进了小树林，投入了缤纷的秋日画卷。青年园里的树种很多，有银杏叶、红枫叶、杨树叶、柳树叶、梧桐树叶……好多好多叶子真漂亮。有的树叶是红色的，有的是金黄色的，还有的是几种颜色相间的。一阵风吹过，五颜六色的叶子从树上纷纷掉落，孩子们捡点这个，捡点那个，怎么捡也捡不够，好像要把这满园的秋色都装进袋子里。
捡了一会儿，孩子们玩起了“树叶创意秀”。有的同学把落叶抛洒到空中，等到落下的时候在树叶中翩翩起舞；有的同学把落叶拼成羽毛的形状放在头上或当做面具放在脸上；还有的同学趴在地上一动不动，观察着树叶下面昆虫的行踪。大家都充分地享受着大自然带来的惬意与轻松。一片静谧的树林，一个个跳跃的身影，伴随着一阵阵清脆的笑声，多么美丽的秋日图画，而我正置身于这和谐的画面中，感触颇深。
这是一次寻找秋天的社会实践活动，它面向自然、面向学生的已有经验，在开放的时空中增长学生对自然、对社会的实际体验。老师为学生们创设了有利于实践的环境，但并不是很在乎学生最后“作品”、“成果”的质量的高低，她更关注的是学生在实践中获得了何种体验；学生在实践中怎样与他人交往和合作；学生在活动中是否产生了个性化的创造性表现。做为一名家长，也使我更清楚的了解了学校的教育理念和孩子的发展状况，并知道今后应该怎样更好的配合老师，让我们的孩子获得更多的学习和成长经历。这是一次非常有意义的实践活动，期待下一次活动的到来！
【供稿：二年级范睿辰家长 审稿：二年级语文组】
