11月22日，附小校园科技节小课题研究展示活动正式开始。小课题研究的展示方式为学生自制创意展板，展示地点为撷趣园一楼、二楼以及主楼部分区域。
小课题研究活动是通过开放性的探究问题，以学生的自主探索为基础，学生以个人或者2人合作的方式进行的课外探究。本届小课题研究的主题为“生物进化”。在这个主题下，有的学生研究了某种动物的进化过程，有的学生研究了人类的进化过程，有的学生研究了某种植物的进化过程，还有的学生研究了病毒的进化过程。通过小课题研究，可使学生掌握基本的科学研究方法,培养学生的科学探究能力,引导学生形成科学精神和科学态度。同时，运用创意展板的形式展示小课题研究成果，可以使科学与艺术进行深度融合，培养学生跨学科解决问题的能力。
此次活动前期准备时间为一个月，前期由科学教师在科学课上发布研究课题并给学生做相关培训，学生自主在课外进行了“选题——开展探究——提交研究报告”的过程，后期通过科学组教师筛选优秀研究报告，所有优秀研究报告都由作者制作成内容丰富、形式多样的展板进行展示。其中部分优秀研究报告的作者受邀成为“小课题研究学生讲堂”的小讲师，在全校39个班级进行巡回演讲，分享小课题研究内容。“小课题研究学生讲堂”不仅给小课题研究成果优秀的同学提供了一个展示自我的平台，同时也让全体听众同学认识到优秀科学研究的范式，激发更多的同学以严谨认真的科学态度开展科学探究。
（供稿：陈花 审稿：熊曳）
