12月22日下午，我校班主任工作研讨活动在多媒体教室举行。本次研讨会的主题是《暖心陪伴，静待花开》，会议由政教主任胡青老师主持，刘东平副校长，李晓艳校长全程参加了活动。
活动开始，我校心理健康石海梅老师就本学期全校学生心理测评结果及干预情况向全体班主任老师做分享交流。石老师从阵地建设，助力学生心理健康；心理测评，预警学生心理健康；分层干预，提升学生心理健康；探索反思，完善心理健康工作等四个方面进行了汇报。根据测评结果以及平时与家长、学生沟通的情况，石老师建议班主任老师们一定要关注学生的个体差异，解决孩子的问题时先处理“情绪”，再处理“事情”，必要时鼓励学生寻求心理帮助，并能识别危机信号，及时上报。
随后，石老师带领全体班主任老师开展了心理体验活动。《真心大冒险》的暖心活动一下子让老师们放松了下来。主题活动《我是“学生”》中每一位老师换位体验学生被批评时的感受，真实的情境中，老师们更真切地感受自己和孩子的情绪，了解了情绪的不良影响，感悟到要给孩子们更多的爱、接纳、理解和包容。结尾的歌曲《我只是个孩子》感动了现场的每一位老师，这首歌唱出了孩子们的心声，发出了孩子们内心的真实呼唤，也让老师们陷入沉思。
活动最后，刘东平副校长对本次活动进行了总结，刘东平副校长肯定了班主任工作的扎实与细致，提出班主任老师们要充分利用好主题班会，积极开展班级活动，增强班级凝聚力。李晓艳校长也亲临现场指导，她对班主任老师们平时工作中的努力和奉献表示感谢，希望我们的班级在班主任的带领下更具活力。
本次研讨活动在轻松的氛围中让老师们有所感悟和收获，关注学生心理健康，尊重学生个体差异，让每个孩子成为最好的自己是附小人的共同目标。
（供稿：石海梅 审稿：胡青）
