3月21日，东湖高新区三、五年级英语教材教法课例研讨活动在光谷十五小举行。我校罗晶晶老师在活动中执教了一节五年级第二单元的英语故事课《Nicola’s holiday》。本节课罗老师以培养学生的核心素养为理论指导，以故事主人翁情绪的变化为主线，在教学点过程中关注学生体验式学习，培养学生批判性思维。3月22日下午，全区教师在网络上参加了三五年级英语教材教法报告研修活动，我校田乐老师就五年级英语教材教法在会上做了题为“聚焦英语核心素养，培养学生批判性思维”的报告。田乐老师对五年级第二单元《Life in the Arctic》的单元学习内容从学情分析，教材导读，单元分析，教学建议这四个方面进行了详细的解读。在本单元的学习过程中，田老师建议老师们在备课的过程中应围绕核心素养的语言能力、学习能力、思维品质和文化品格四个维度，进行教学设计。
区教研员魏老师对本次的活动给予了高度的肯定，并强调老师们在关注培养学生核心素养的同时，也应关注教学情境的营造。
【撰稿人：罗晶晶 审稿人：朱映晖】
