华中科技大学附属小学四至六年级学生每学期一次的OM年级擂台赛是孩子们精心准备的智慧盛宴。2018年1月4日下午，附小五年级学生在多媒体教室举行了ＯＭ年级擂台赛。该年级学生在慧心融合课程课堂上历经数周完成了ＯＭ长期题《考古》，在班级PK选拔的基础上，有四支队伍晋级年级擂台赛。
OM长期题是典型的项目学习方式，本次的长期题《考古》是综合实践组教师在原OM赛题的基础上，融入了五年级《品德与社会》中《我爱你，中国》、《我们都是炎黄子孙》等单元核心目标，创造性地增删了问题的限制条件。
项目学习过程中，五年级学生在教师指导下完成了对项目任务的初步解读，并组成了异质七人小组。小组经过反复的探讨、修改、完善，合作完成了对项目任务的创意解读、剧本写作、道具制作、排练试演、班级展示等环节，才有了今天这样一场精彩的成果展示——四支ＯＭ小队围绕同一《考古》主题，制作了美观、立体的道具布景，呈现了引人入胜的故事情节，用个性的表演诠释了对项目任务的解答。
华科附小学生经历了三年多以创新实践为核心的融合课程学习，他们创造性解决综合性情境任务、团队合作、创意想象、动手实践及表演等能力得到了大力的发展与提高。
【撰稿：马玉龙 审稿：许燕】
503班 时光旅行小队
501班 摸金天师小队
504班 天行者小队
506班 远洋小队
特邀六年级擂台赛冠军队 605班 梦之翼小队
