2025年9月24日，本学期第一次班主任工作研讨在阅览室顺利开展。活动由校长助理刘海英、学成中心干事喻张晶主持，全体班主任老师参加了本次活动。本次研讨围绕“聚焦习惯养成，赋能班级发展”这一主题，就学生行为规范培养、青年教师专业成长、特色班级文化建设等内容展开，为新学期育人工作指明了方向。
会议开篇，刘海英校助系统阐释了本学期德育工作的顶层设计，围绕学生培养与班级建设等多方面部署相关工作：以“梧桐币”“文明罚单”及分层评价促学生文明习惯养成；借少年科学院“五个一”活动培育学生科创素养；以“魅力班级评选”“附小钱学森班”的申报等举措夯实班级育人阵地，通过班会课研讨提升班主任育人能力；落实全员班主任制度及家访，凝聚家校合力。最后，刘老师特别强调学生视力健康的重要性并分享保护方法。喻张晶老师随后补充介绍了“文明学生”“文明班级”“文明年级”的分层评价体系及评选细则，鼓励老师们群策群力，共同助力学生成长。
杨晓婧、刘英和程融三位老师分别从课间文明、大课间活动、眼保健操及清洁卫生等方面详细讲解了具体要求及注意事项。同时，程融校医向大家反馈了学生上学期的视力数据分析报告，从读写姿势、屏幕管控、环境优化等方面给出具体建议，倡导全科教师协同参与学生视力健康的守护。
经验分享环节干货满满。魏丽娜老师以“钱学森班”建设为例，从班名设计到正式授牌，从课程体系架构到课程实施，分享了自己打造“魅力班级”的实践探索和经验总结，为青年班主任提供了范例。肖莉老师聚焦“如何开好家长会”这一主题，给出“三张‘心’名片”策略，即“专业与共情”“尊重与协作”“持续与闭环”。她主张将家长会从单向信息传递转化为双向信任共建，为班主任提供了可借鉴的实践范式。
活动尾声，喻张晶老师呼吁全体班主任将研讨成果转化为实际行动，以扎实举措推进各项工作。刘海英老师作总结发言，强调要将此次研讨的理念与方法融入日常，希望各位老师以匠心守初心，聚焦学生习惯养成与全面发展，凝聚家校协同合力，共同推动班级育人工作再上新台阶，为学生成长赋能增效。
此次研讨会既是学习交流的平台，更是行动赋能的契机，为华科附小新学期班主任工作的高质量开展奠定了坚实基础。
【撰稿：曾楚尧 审稿：喻张晶 摄影：李云逸】
