6月23日上午，武汉市“STEM”和“科学与工程实践”专题教学研讨活动在我校举行。武汉市教科院科学教研员甘金福老师、武汉市各区科学教研员、各区部分科学教师约150人参与了此次活动。
活动从上午9:15正式开始，包含四个环节：首先，武汉市教科院科学研究员甘金福老师对本次活动进行介绍。然后，易传发老师代表我校科学组进行了“STEM”和“科学与工程实践”方面的分享和交流，作了题为《融入STEM理念的科学教学实践》的报告。接着，我校王芩老师执教了一节五年级《减少土地的侵蚀》的研讨课。最后，听课的老师们交流了一些听课后的感想和反思。
听课教师和教研员代表结合“这节课哪里体现了科学与工程实践的理念？”“你有哪些想法？”这两个研讨主题，对这节课进行了评析。对王芩老师创设的教学情境、像科学家那样思考和工作、设计方案、建立模型、测试、评估和优化，以及考虑成本问题融入数学思想，促进学生积极有效探究所做的有益探索予以充分肯定。
在课堂中，学生充分利用材料，大胆尝试各种设计方案， 小组合作交流，汇报时每一位同学都积极发言，踊跃表达自己的观点。评课的老师连连称赞我校学生思维能力、探究能力、语言表达能力等都很高，是附小教师群体长期培养的结果。
最后，甘金福老师作总结发言。他对王芩老师执教的研讨课给与了充分肯定，对老师们在STEM方面的研究表示赞赏，但也提醒与会的老师们，要多思考，多交流，大家互相学习、共同进步。也提醒年轻的老师们注意在活动中收获了什么，可以写写反思，记录下来。
供稿：何玲 审稿：易传发)
