本学期，在忙碌而有序教学工作中，很好的完成了教书育人的任务。学生们在各方面进步很大：他们集体荣誉感增强了，学习积极性提高了，互帮互助，同学们在友好快乐的氛围中学习成长。
本学期主抓三个方面：
一、民主、自主的班级管理
针对学生的年龄优势，学生管理能力强的特点，让学生自主地参与管理班级。这样，既激发了学生管理班级的积极性，又增强了学生各方面的的能力。
1、自主办黑板报
把同学们分成四个小队，四个小队轮流办教室黑板报。采用小队长负责制，其他队员自愿参加。这样为每位同学都提供了展示自我的舞台，学生积极主动，都能较好的完成任务；并帮助103班办黑板报，受到了103班班主任的称赞。
2、自主主持班会
班队会的召开，采用中队长、班长负责制，主持人由他们组织竞选产生。节目内容的选择，节目的编排，都有学生自己解决。每次的班队会内容丰富，学生不但喜欢，而且为他们带来了无穷的乐趣，从同学们绽放的笑容中，可以感受到他们的自豪和骄傲。
3、轮流作组长
本学期没有选组长，人人都当组长。其目的是为了锻炼每个同学的能力，增强他们的责任心。第一个星期，第一排的同学收发语文本，最后一排的同学收发数学本，第二个星期，第二排的学生收发语文本，倒数第二排的学生收发数学本。依此类推，学生收本子轮完后，按照这种方法继续执行。为了激发学生的积极性，采用奖励的办法：第一个组长来交本子加八分，第二个加七分…….期末对累积分数高的组长发奖鼓励。
二、创建班级特色
我班同学活泼可爱，很富有表演天赋。可以骄傲地说他们个个都是小演员，他们表演生动形象，给大家带来了无穷的快乐！为了发扬学生的长处，本学期申报了“表演特色班级”。表演活动安排如下：
九月份，表演课本剧。把一篇篇课文搬上了舞台，让学生再现课文内容，即巩固了学习内容，又给同学们带来了快乐，真是一举两得。
十月份，表演小品。通过表演小品，让学生了解中国的文化艺术，喜欢民族文化，弘扬民族文化。
十一月份，表演相声。相声是中华民族的文化瑰宝，为了使学生更了解相声这门艺术，组织学生自行编排表演。学生表演精彩纷层，同学们都为之叫好。
十二月份，表演双簧。双簧的表演成功与否，取决于两人的配合。
同学们能配合成功，表演得精彩，说明了合作能力增强。
元月份，才艺比拼。为了庆祝2008年的元旦，同学们自行组织了一台精彩的元旦庆祝会，同学们的表演水平极高。庆祝会表演得很精彩，很成功，受到了来访家长的称赞！
三、青春期心理教育
六年级的学生，已到了青春发育期的年龄。开始对异性有所好感，但他们情绪波动大，控制能力差，对于情感的理解很片面。他们所谓的喜欢对方，只是对某同学某方面的仰慕，而不是真正意义上的爱恋。为了正确引导他们，我开了节班会，以“我喜欢你”为主题，对学生进行了心理辅导教育。通过这次班会，同学们正确认识了喜欢的含义，明白了如何处理好男女同学之间的关系。希望同学们在和睦友好的环境中快乐的成长。
总之，本学期同学们在各方面都有进步，他们积极参加学校的各种活动，经过同学们的共同努力获得了很好成绩：秋季运动会获全能第三名，拔河比赛获年级第一名，游艺活动获第三名，短绳比赛获年级第一，长绳比赛获年级第三，短绳双摇比赛获年级第一，踢毽子比赛获年级第三。虽然取得了一些成绩，但还有不足之处。在以后的工作中一定发扬优点，克服不足，努力使自己的工作做得更出色！
宋爱云
2008年1月10日
