《用心做老师》汪清老师个人先进事迹

儿童一入学，就会遇到一位对他们的成长甚至一生都产生影响的人物——班主任，二十年班主任工作的实践，使汪清老师深深地体会到在班级管理上，在与学生朝夕相处中得用心，把爱心、耐心献给学生，用慧心管理班级，让热心感染家长。

古人言：亲其师方能信其道。要让学生信任，要让学生亲近，首先要把真挚的爱奉献给学生。从教20年，汪老师对待学生，像对待自己的孩子一样亲，尤其对后进生更是高看一眼，厚爱一层，常常和他们聊在一起、玩在一起。每当降温时提醒学生多穿衣服；学生病了她亲自带着水果、牛奶前去探望；学生不听话，犯了错误，汪老师不厌其烦，讲到每一位学生都能牢记都能做到为止；学生进步了，哪怕是别人看来微不足道的，也要鼓励表扬一番。

班主任的工作烦琐，要管的事特别多，特别是现在的独生子女，头脑灵活，思想独立，个性鲜明，敢说敢做，但同时也存在一些问题，。针对这些问题以及学生年龄，心理特点，汪老师注重挖掘和发扬每个学生的潜能，使孩子们的闪光点由小变大，汇集在一起组成光点闪烁的集体。通过在班级开展丰富多彩的活动，教会学生做人。

汪老师对学生的那份爱心、对工作的那份热心常常感染家长，赢得家长的信任、尊重。而信任、尊重每一位家长，是汪老师与家长交往的原则。当学生犯了错误时，应与家长取得联系，汪老师能理解家长的难处，做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失，甚至有时还要耐心劝阻生气的家长，引导家长平和气和地帮助孩子。

汪老师用心耕耘，把无私的爱洒向每一位学生，赢得了学生的喜爱，家长的赞扬，教育教学效果显著。所带班级多次被评为学校先进集体，区优秀班级、区优秀中队，以及市红旗中队，学生在各学科竞赛中取得了不少优秀的成绩，她本人也被评为学校爱心老师，区优秀中队辅导员。