为落实“立德树人”根本任务，锤炼新任教师专业能力，10月10日至12日，我校开展2025年新任教师岗位跟踪培训“五项全能”竞赛。11位来自语文、数学、综合学科的青年教师同台竞技，展现出扎实功底、创新活力与优良风貌。
10月10日，参赛选手进行现场教育案例分析，他们用文字表达自己对教育现象的理解，对教育方法的探索。
10月12日，教师们在各环节均有出色发挥。教学设计环节，他们在90分钟内深入解析教学内容，精心架构课堂，教学设计既规范又富有创意。教学演示中，他们通过生动的语言、清晰的逻辑和巧妙的互动设计，营造出沉浸式的课堂氛围。说课与答辩中，他们思路清晰、对答如流，展现出良好的综合素养。教学反思时，他们认真反思，重构课堂。综合展示环节更是亮点频出，教师们通过魔术、舞蹈、绘画、书法、吉他弹唱等方式，充分彰显了附小青年教师多元发展的精神风貌。
此次活动不仅是一次教学技能的检阅，更是一次青春风采的绽放。附小将持续搭建“以赛促练、以赛促研”的成长平台，为建设高素质青年教师队伍、推动教育高质量发展注入源源动力。
【撰稿：赵玉尘 摄影：赵玉尘 审稿：冯胜 】
