为表彰先进、树立典型，引导全校学生互相学习、自我教育、追求进步，展示我校学生良好的精神风貌，激励在各方面表现突出、取得进步的学生，特在全校进行三好学生、勤学小标兵等评选活动。请各班本着公平、公正的原则，在全班学生民主评议的基础上，广泛征求任课老师意见，对照评选条件认真组织评选。
一、评选“三好学生”（30%）：
爱国、爱校、爱集体，能模范遵守学校的规章制度。尊敬师长、团结同学、乐于助人、热爱劳动，能善待他人，具有健康的心理素质。学习目的明确，态度端正，有良好的学习习惯和自学能力，有探索和创新精神，有自己的特长，各科学习成绩平均优良以上。积极参加学校组织的各项活动，德、智、体、美、劳全面发展。
二、评选勤学小标兵（15﹪）：
学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，有良好的学习习惯和自学意识。课堂上积极思考，参与学习活动，认真完成各学科作业。能通过其他途径丰富课外知识，使自己的知识面不断扩展。
三、评选特长小明星（15﹪）：
能积极参加学校开展的活动，通过不断学习和刻苦训练，使自己在英语、音乐、舞蹈、美术、科技、器乐、书法等某方面具有较强的能力，具有较高的综合素质。
四、评选勤劳小能手（10﹪）：
热爱劳动，能吃苦耐劳，自理能力强。关心集体，有主人翁意识，能认真完成班级小岗位工作，经常为学校、班级做好事。在家做力所能及的家务事。
五、评选活力小健将（10﹪）：
认真做好两操，精神面貌好，在体育运动方面有较强能力，能在各项活动中为学校、班级争光。
六、评选进步小雏鹰（10﹪）：
在学习、自律、关心集体等方面有明显进步，得到老师、同学的认可。
七、评选百名文明少年（5名）
微笑待人，举止文明，行为儒雅，能在“文明有礼”、“轻声慢行”、“爱护环境”等方面长期起到模范带头作用，文明行为得到老师和同学一致认可。
八、评选好家长（1名）
关心学校、班级发展，积极为学校、班级发展出谋划策，热心参与班级建设和班级工作，作出较大贡献的家长。
备注：1.请直接将学生名单输入附件表格内，不要随意改动字体和字号。
2.请于5月25日前将评选名单的电子稿，通过网络平台传给胡青老师。
2010——2011学年度下学期 班学生评优名单
三好学生
勤学小标兵
特长小明星
勤劳小能手
活力小健将
进步小雏鹰
百名文明少年
好家长
