2018年1月25日下午，由我校教师自行组建的读书坊——“喻•见”读书坊第一期活动如期举行。这也是我校首个教师自主参与的以读书分享为形式的教师群众性活动组织开展的首次活动。
当天下午，参与活动的15位教师来到教师阅览室，在读书坊坊主刘海英老师的带领下通过“破冰”游戏，让大家原本紧绷的神经瞬间放松下来。有的老师说：“活动一开始的热身游戏就让自己平日紧张的神经，紧绷的身体来了一个大释放，说实话，我都忘记自己上一次玩游戏是什么时候了，游戏中的我是快乐的。”
活动当天伴着舒缓的音乐，老师们一起阅读了《幸福的方法》。这是哈佛大学首推的幸福课，幸福到底是什么？怎样才能获得幸福？作者沙哈尔教授以充满智慧的语言风格，将幸福的秘密如沐春风般地带入到每一个人的心灵深处。
大家一边阅读，一边分享，一边探讨。刘老师结合心理学的实验及自己的理解，为老师们详细解读了沙哈尔教授所提出的四种类型的人，分别是享乐主义型、忙碌奔波型、虚无主义型及感受幸福型，老师们受益匪浅。
参与当天活动的老师感叹道，今天的读书会像一束光照进心里，接下来要好好阅读这本书，为自己去寻找获取幸福的方法。更多的老师表示，期盼下一次的“喻•见”。
附小“喻·见”读书坊由李晓艳校长提议成立，支部副书记刘海英老师具体策划实施。“喻”为知晓之意，“见”为不同的见解。希望老师们在这一段读书的旅程中，有知识的收获，有心灵的碰撞，有无拘束的倾诉。“喻”取“遇”之谐音，意为：在喻家山下读书，在这里可以遇见一起读书的朋友，遇见文字背后的写书人，遇见文字中的过去、现在和未来。
