5月19日下午，附小“喻﹒见”读书坊第二十二期教师共读活动如约而至。
本期活动由王露和徐洁两位老师带领大家阅读《同理心的力量》。作者董国臣老师研究非暴力沟通多年，并将同理心应用在家庭关系、亲子教育、冲突调解、人际交往、组织发展等方方面面。这本书教会我们如何看到自己情绪背后的需求，如何同理倾听他人的感受，如何实现人与人之间心的连接，达成共赢，收获美好与幸福。
活动开始，进行了破冰游戏，活动在欢声笑语中拉开帷幕。而后，两位老师通过心理小测试及动画小视频帮助大家初步了解了“同理心”。紧接着，以教育案例为切入口，启发老师们思考，如何带着同理心去处理学生之间的矛盾与冲突？进而引入本书。老师们在轻柔的音乐中静静地享受美好的阅读时光，享受这份与书籍对话，与自我对话的惬意。读后交流环节，老师们了解到同理心不仅是从他人角度出发，试着去理解他人的内在感受和冲突，更重要的是觉察感受背后的需求，给予恰到好处的关爱。作为老师，在育人过程中，要学着用同理心去感受学生的需求，给予学生需要的爱与温暖。最后，刘海英老师用OH卡带领大家开启了自我觉察之旅，伴着舒缓的音乐，进行了一次心灵的放松，大家分享了自己的感受，活动在欢乐的氛围中结束。
阅读点亮心灯，沐浴书香，收获快乐与成长。
【撰稿：徐洁 审稿：刘海英】
