为提高我校数学青年教师的教学水平及专业素养，继2013年暑期的青年教师研修班第一期培训学习之后，数学学科组于7月3日开展了第二期青年教师学习培训，本期研修主题为“小学数学教学设计与教学方法”。数学学科组15位教师参加了培训。本次学习活动由数学大组长冯胜老师主持，并邀请了杨道吉副校长和特级教师冯回祥老师进行了专家指导。
本次研修学习活动分为三个板块：第一个板块是“教材解读与教学设计”。数学学科的低、中、高三个教研组分别由张丽、周雁、谢玲和陈毅四位老师各选取本年段一个课例，从教材解读与设计意图两个方面进行阐述，杨校长对每一个课例做了细致而深入的点评，和老师们一起分析了教材前后知识点的逻辑关系，探讨了学生在计算进位叠加时的出错原因，并从如何提高学生的计算正确率分享了自己的心得体会。
第二个板块是“典型教学案例赏析”。研修班的老师们一起观摩了两节典型教学课例：二年级的《长方形和正方形的认识》、五年级的《用方程解决问题》。每位老师根据自己的理解从“教学重难点”、“教学方法”以及“对日常教学启示”等三个方面交流了自己的想法与思考，同时也从优秀老师们的课堂中学到了许多值得借鉴的教学方法和教学艺术。
第三个板块是“教学设计与教学方法理论指导”。冯回祥老师给老师们做了一场微型报告：小学数学教学设计与教学方法。报告中，冯老师结合理论知识和老师们交流了“小学数学教学设计要注意和思考的几个问题”。这些丰盛的知识大餐为青年老师们今后的教学提供了能量，使今后的教学方向更为明确。
杨校长表示，这样的培训形式给青年老师们提供了一个良好的专业成长平台。青年老师们对学校给我们进行的这一次培训表示感谢，大家收获颇多，相信今后都能为了提高自身教育教学素养，更好地开展教育教学，提升数学组的实力贡献自己的力量！
【撰稿：彭美琴 审稿：冯胜】
